<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">安全小贴士</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">尊敬的家长:</p><p class="ql-block ql-indent-1">您好!</p><p class="ql-block ql-indent-1">生命大于天,安全无小事。给孩子一片安全的天空,确保每个孩子的健康成长,是老师和家长的共同心愿,也是社会、家庭、幼儿园的共同责任。为了确保幼儿的安全,请家长们配合做好以下安全注意事项:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">危险物品不入园</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿自我保护意识和能力较弱,佩戴项链、手镯饰品或携带钱币等物品,都有可能会给孩子的健康乃至生命带来严重的安全危害,所以请家长们不要给孩子携带小珠子、硬币、别针、骰子、弹珠、打火机、纽扣、小刀、钥匙、玩具小部件、一次性注射器、长玩具枪、女孩发卡发箍、首饰等这类物品入园,避免安全事故的发生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">安全隐患要注意</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿活泼好动,但识别危险的能力比较差,自我保护能力也比较弱。孩子们在嬉戏、打闹时,也喜欢相互拉绳子、拽帽子,手没轻重,这样的行为极容易造成危险。以下这些物品都可能导致孩子在穿戴过程中发生危险,比如误食、刮伤、窒息等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">请您配合</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了提高孩子自我保护能力,在日常学习和生活中,教师给孩子们教授安全常识。在家园共育中,教师向家长分享各类安全教育知识;但这是不够的,教育不仅仅是教师与孩子、教师与家长,还应该是家长与孩子。为了给幼儿创设更安全更舒适的教育环境,请您配合:</p> <p class="ql-block ql-indent-1">入园前,请仔细检查孩子的衣物口袋,发现有细小或锋利的危险物品,请及时拿掉,以免幼儿在午休活动中无意识吞食,存在安全隐患。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">配合幼儿园老师教育孩子不要将危险物品塞进鼻子、耳朵、嘴巴里,尤其是一些细小物品,以防造成危险。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家长送孩子来园的路上也要时刻关注孩子。如有捡拾物品,请及时制止并处理,以免幼儿误食!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家长不要给幼儿佩戴饰品挂件,尽量不要给孩子穿带有金属、塑料、亮片、珠子等有装饰的衣服,以免幼儿在活动时发生意外。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">系鞋带的鞋子最好尽量不要穿,以免幼儿活动时被鞋带绊倒摔跤而受伤。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由于学龄前的孩子们自我保护意识和能力较弱,佩戴项链或手镯等饰品,会给孩子的健康乃至生命带来严重的安全隐患。所以请家长们积极配合幼儿园的工作,不要给孩子戴项链、手镯等饰品以及尖锐的物品入园,避免安全事故的发生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小孩出现异物卡喉的情况,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相对比较常见,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一不小心还有窒息的风险。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">当我们身边发生这种情况的时候,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">怎么办?不要慌,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">掌握海姆立克急救法,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">关键时刻也许能救命。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">海姆立克急救法</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一岁以下婴幼儿篇:</p><p class="ql-block">1.曲膝跪坐地上;</p><p class="ql-block">2.抱起孩子,将其脸面朝下,使其身体倚靠在大人膝盖上;</p><p class="ql-block">3.以单手用力拍击孩子两肩胛骨之间5次,再将孩子翻正,在其胸骨下半段,用食指及中指压胸5次;重复上述动作,以压力帮助孩子咳出堵塞气管的异物,一直做到东西吐出来为止。一旦变为无反应(注意,无需再判断有无呼吸),派人拨打120,如果没有其他人在场,首先应将患者置于坚硬平面上开始心肺复苏,应首先进行30次胸外按压,结束后打开气道,如果看到异物则进行移除,如果看不到,不要伸手指进患者咽喉,这个操作可能会使得异物掉的更深。然后进行2次人工呼吸,重复进行cpr操作,到2min时如果还没有打急救电话,则开始呼叫120,继续cpr,直到患者恢复或急救人员到达。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">儿童篇:</p><p class="ql-block">1.在孩子背后,双手放于孩子肚脐和胸骨间,一手握拳,另一手包住拳头;</p><p class="ql-block">2.双臂用力收紧,瞬间按压孩子胸部;</p><p class="ql-block">3.定位手法:剪刀:用两根手指,找到肚脐眼以上2横指的位置;石头:指一只手握拳;布:一只手像布一样覆盖在拳头上;</p><p class="ql-block">4.持续几次按压,直到气管阻塞解除。</p><p class="ql-block">5.如果以上措施无效,派人拨打120,如果患者没有呼吸,意识很快丧失,无法保持直立,此时应安全将患者放在地上,迅速确定无意识无呼吸后,开始心肺复苏,进行30次胸外心脏按压,2次人工呼吸。每一次人工呼吸前检查口腔,有无被冲击出的异物,可迅速用手指从口腔一侧钩出。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">成人篇:</p><p class="ql-block">1、抢救者站在病人背后,用两手臂环绕病人的腰部。</p><p class="ql-block">2、一手握拳,将拳头的拇指一侧放在病人胸廓下和脐上的腹部。</p><p class="ql-block">3、用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。</p><p class="ql-block">4、重复以上手法直到异物排出。</p><p class="ql-block">掌握了此项急救技能能救治大部分上呼吸道异物患者的生命,如果通过急救处理后效果不佳,应立即拨打“120”急救电话。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">自救篇:</p><p class="ql-block">可采用上述用于成人4个步骤的2、3、4三点,或稍稍弯下腰去,靠在一固定的水平物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等),以物体边缘压迫上腹部,快速向上冲击。重复之,直至异物排出。掌握了此项急救技能能救治大部分上呼吸道异物患者的生命,如果通过急救处理后效果不佳,应立即拨打“120”急救电话。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">致亲爱的家长:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">幼儿园的根本是安全,只有在安全的基础上,才能得到教育;只有安全,孩子们才能开心地在幼儿园成长。我园一直十分注重对幼儿的安全自我保护教育,也希望各位家长积极配合,高度重视幼儿安全工作,与幼儿园一起为孩子的安全保驾护航。</b></p>