<p class="ql-block">回顾上节课</p> <p class="ql-block">观察特刊——第一版《爬山虎的脚》</p> <p class="ql-block">观察特刊——第二版《蟋蟀的住宅》</p> <p class="ql-block">观察特刊——第三版美文欣赏。</p> <p class="ql-block">引出主题：写观察日记</p> <p class="ql-block">回顾：日记格式。</p><p class="ql-block">观察是一门学问，在生活中你观察了什么?（长草娃娃，绿豆，蘑菇……）</p> <p class="ql-block">明确主题：变化</p> <p class="ql-block">这次观察不同往常，这次要观察事物的变化。</p> <p class="ql-block">瞧我们班同学用不同的方式记录了事物的变化。</p> <p class="ql-block">图片，文字，视频……</p> <p class="ql-block">我选了这张做封面。因为他注意到了事物的变化。你注意到了草娃娃的变化了吗？指名说。</p> <p class="ql-block">抓住事物一个方面，你会发现它会不断变化。</p> <p class="ql-block">小变化大发现：</p><p class="ql-block">1.身体上的变化：孵化，出壳，变小鸡</p><p class="ql-block">2.羽毛的变化：湿漉漉，细细软软，更茂盛了，长出新羽毛</p><p class="ql-block">3.动作的变化：站不稳，站稳了。能低飞，飞来飞去。</p><p class="ql-block">从不同角度去观察，去发现。</p> <p class="ql-block">对照自己的观察记录单，圈一圈变化，连一连变化链。</p><p class="ql-block">反馈：</p><p class="ql-block">绿豆：形状，颜色的变化</p> <p class="ql-block">对比：观察记录单和观察日记有何不同?</p><p class="ql-block">1.字数不同：字数多了</p><p class="ql-block">2.形式不同：图片没了</p><p class="ql-block">3.表达不同：生动有趣</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">根据记录单，选择两天来写一篇观察日记。计时12分钟。</p> <p class="ql-block">日记格式</p><p class="ql-block">变化：长出小芽</p> <p class="ql-block">变化：舒展开花瓣</p> <p class="ql-block">同样写出变化，你喜欢哪篇?第二篇。生动有趣，语言准确生动。</p> <p class="ql-block">那么我们该怎么把文章写准确生动呢？来看看“智慧小课堂”吧！</p> <p class="ql-block">再次修改作文，同桌互评。</p> <p class="ql-block">还想不想获得一颗小红心。观察一下这篇文章，他的小红心多在哪里?</p>