<p class="ql-block"> 为推进核心素养导向下的育人方式与教学方式变革，助力新课标落地，推广劳动教育优秀成果，促进劳动教育课程的科学有效实施，9月19日上午，辽源市教科办主任龙利带领科研员张晶、魏联民、王勇、黄傲丹、高洪双、杨鹏宇和县教科所副所长卢金荣，主任焦永红一行9人莅临金洲小学开展劳动教育专题调研，指导劳动教育工作，让劳动教育工作落地生根。金洲小学校长霍福林及领导班子成员全程陪同。</p> <p class="ql-block"> 首先调研组来到五年二班听取了劳动教师万慧《包饺子》这一课，万老师从精美的饺子图片导入课题，介绍了饺子的历史文化，通过视频给学生们展示包饺子的工具和包饺子的方法，并通过课前准备把饺子馅和面准备好了，然后再给学生分为四个小组让他们亲自动手尝试包饺子，最后还把包好的饺子煮给学生和听课的领导品尝，学生们吃了自己包的饺子体会到了劳动的意义，感受到了劳动获得的成就感。调研组对万慧老师执教的《包饺子》一课给予了高度评价，本次劳动教研课体现了金洲小学劳动教师对劳动课标的把握十分到位，教师的教学功底深厚，熟练多媒体教学。金洲小学的学生精神风貌好，小组分工合作配合较默契，学习能力强，动手实践操作能力也强。教师从课前的准备到课上的活动以及对学生的评价，条理清晰，特别成功，可以说是劳动课的标杆。</p> <p class="ql-block"> 接下来调研组来到了微机室，听取了教导主任王桂秋对金洲小学劳动教育工作情况的汇报。汇报结束后龙利主任对金洲小学劳动教育课程的开展情况给予高度评价: 一是统一教材，教师上课有抓手；二是重视劳动教育，经费投入有力度；三是关注学生劳动教育评价，有意识地探索有效的评价机制。同时，调研组领导也对金洲小学的劳动教育工作提出了宝贵的建议。调研组领导建议更加深入的开展金洲小学学生劳动素养评价工作的实践与研究工作，从评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元等各方面深层次研究，争取获得更大的成果。</p> <p class="ql-block"> 此次调研活动，为金洲小学进一步开展劳动教育提供了新的思路与建议。金洲小学将继续做好学校常态化劳动教育课程的同时，扎实做好校本特色课程，打造校园劳动实践基地，让学生们通过动手实践，传承文化，愉悦身心，感受平凡劳动中的伟大！</p>