课题赋新能研讨共成长----莱州市柞村镇组织开展共同体教研活动

倪倪

教育路途的奔跑，不在于瞬间的爆发，而在于途中的持续，且教且研，课题研究的推进，不是一个人的跋涉，而是一群人的致力！ 　　为了积极推动山东省学前教育课题《关注幼儿主体性发展的园本课程的实践研究》以及我园申报课题《关注幼儿主体性发展的传统节日园本课程的实践研究》的有效开展与深入研究；推进科研与教学实践的有机结合，促进各实验园的交流与合作；进一步提升教师教科研能力，更好地将课题研究工作落细落实。2023年9月11日下午，莱州市柞村镇中心幼儿园组织开展了“课题赋新能，研讨共成长”课题观摩研讨活动，市教育局教研员王美婳老师携各实验园负责人、实验教师、骨干教师共同参与此次活动。 相遇.美好 　　正值初秋，阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，在这秋色宜人的时节，一群热爱幼教事业的教育工作者们相聚在莱州市柞村镇中心幼儿园，共同研讨课题的有效开展。 课题.汇报 　　王雅君园长就课题研究工作的进展、阶段性成效、主要创新点及在课题中存在的困惑、下阶段课题研究的方向和具体计划等进行了详细汇报。 教学.展示 　　柞村镇中心幼儿园刘晓洁老师以绘本为载体，为大家带来了一节生动的中班语言活动《粽子里的故事》。活动以“粽子”为主线贯穿，从开始导入谈粽子、到中间的玩粽子游戏，以及“吃粽子讲故事”环节，为幼儿创设了想说、敢说、有话说的语言环境。 　　刘晓洁老师对孩子们自由探索的引导，以及随性自然的师幼互动，既激发了孩子的热情、调动了他们的兴趣爱好和积极性，同时也让孩子知道尊重传统、继承传统、挖掘传统，弘扬传统节日的深厚文化内涵。 游戏.观摩 　　老师们走进每个班级，都能够感受到区域中蕴含着的小心思。区域环境中随处可见孩子们成长的痕迹，充分发挥幼儿的自主性。 　　游戏中，孩子们天真的笑容，投入的状态，自信的展现，深深地感染着在场的每位老师。老师们时而驻足聆听，时而加入游戏，一起感受游戏的魅力。 　　一个小小的角落，就是孩子们的世界；一次次的尝试，就是孩子们体验与收获的开始。好奇心、探索欲逐渐增强，喜欢挑战。自由操作、探索、分享，玩得不亦乐乎。 案例.分享 　　柞村镇中心幼儿园盛琦老师分享解读了中班游戏案例《酷玩龙舟》。在案例中我们发现幼儿在游戏中不断地探索，发现和尝试，给了我们一个个新的惊喜，在本次“龙舟”搭建游戏中不仅激发了幼儿的创造热情，也激发了他们的创造力，想象力，动手能力，以及发现问题和解决问题的能力，每个幼儿都在游戏中玩出创意，玩出快乐，在游戏中绽放了自己的精彩。 研讨.推进 　　学前科教研员王美婳老师对我园课题在前一个阶段中取得的研究成效、下一步具体的计划和措施、教师的专业发展表示了充分的肯定；王美婳老师还就现场活动中集体教学活中的教学设计的重点关注、教师的个别化指导等给予了宝贵的建议；同时解答了各实验园在课题实施过程中存在的困惑，让大家明晰了课题研究思路。最后王美婳老师希望大家能持续深入研究、不断梳理研究成果，以点带面进一步促进教师的专业发展，助力幼儿的健康成长。 反思.成长 　　活动结束后，中心幼儿园的老师们，又做在一起探讨交流，老师们积极表达在本次活动中的收获与感受。 　　本次课题研讨活动，在实践中发现问题，并在教研中解决问题，有效推动课题研究进程，提升教师专业研讨能力和课题研究能力，支持和促进我园课题更深度的研究。 每一次双向奔赴的研讨，都是一场提升和自我修行，在旋律跳动的游戏世界里，携手共谱成长之路芬芳！