学党史崇德谱新篇，地方史铸情进课堂——记2023年省中学历史骨干教师示范培训

洪金Peng

培训简报（七）： 大雁南飞翔，九月桂花香。在这秋风轻柔、桂香正浓的时节，由岭南师范学院广东省中小学教师发展中心开展的2023年粤东粤西粤北地区（湛茂两地）中学历史骨干教师示范培训项目循序渐进地进行着。 9月19日，岭南师范学院法政学院的专家陈国威教授和景东升教授分别为我们做了精彩讲座。 授课专家介绍 　　陈国威，岭南师范学院法政学院教授，历史学博士，岭南师范学院党委理论宣讲团宣讲员，担任湛江市历史文化研究会会长、湛江市人大常委会咨询专家等。目前出版学术著作4部，在《史学月刊》《华侨华人历史研究》《海洋史研究》等刊物公开发表学术论文五十多篇；专著《黄学增评传》在社会上有较大影响，并在多家媒体中报道。主持省级课题2项，横向课题5项。主要关注的领域为粤西区域文化史及粤西党史等。 　　景东升，岭南师范学院法政学院教授，历史学博士，现任历史学系主任、历史专业负责人。担任湛江市古迹保护协会副会长、湛江市人民政府立法咨询专家、湛江市情专家、湛江市博物馆理事会理事等。曾在《历史档案》《史学月刊》等刊物发表论文30余篇，主编有《广州湾史料汇编》(第一、第二辑)《广州湾历史与记忆》《湛江通史》《乡土湛江》等著述。主持完成国家社科基金、省社科规划及地方委托项目5项。曾两次接受凤凰卫视采访，讲述广州湾历史。 陈国威教授授课 　　上午，陈国威教授做了题为《党史教育与中学历史教学》的讲座，从历史与党史、党史教育与中学历史教学两个主题出发，陈国威教授利用史料实证，结合现实，探讨研究，将理论与实践相结合，使学员们受益匪浅。 　　陈教授首先剖析了历史与党史的概念：历史有自然史和人类史两大分类，党史党建学与历史学都是国家的一级学科，强调了学习党史具有学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行、学党史悟思想、办实事开新局等的积极意义，更提到学党史传承红色基因、感恩当今的来之不易。 　　接着陈教授就党史教育与中学历史教学的融合提出了基本思路：党史教育要警惕历史虚无主义，党史教育与中学历史教育要注重问题意识和史料实证，党史教育与情境虚拟教学。他结合了自身研究的黄学增的历史的相关经历和现实中的问题，与学员们进行了探究。 课间学员们向陈教授请教 学员们与陈教授互动交流 第七组的学员们与陈教授合影留念 景东升教授授课 　　下午，岭南师范学院景东升教授做了题为《地方史与中学历史教育教学》的精彩讲座，分别从体验篇、实践篇和情感篇三个主要内容做分享。大道至简，润物无声，景教授从自己所做的地方史（广州湾到湛江地方史）研究的艰辛的历程讲起，引导我们把地方史融入初中历史教育教学中。景教授的讲座让我们深刻地感受到一名宏儒硕学的领路学者执着进行史学研究的情怀。学员们无不聚精会神，在学习中接受洗礼并成长。 　　首先，在体验篇中，景教授分享了自身研究地方史的经历，从为湛江（旧称广州湾）的历史溯源的问题提出，到挖掘广州湾历史的相关史料。由于国内相关的史料较少，景教授还亲自到国外寻找有关史料，过程虽艰辛，但也得到了很多的帮助和关切。后来景教授更是把研究的范围扩大到湛江地方史、港澳史、岭南史等领域。让我们看到了一名在地方史上起到引路作用的学者的用心和执着，学员们都受益匪浅并深受感触。 　　在实践篇中，景教授积极倡导地方史融入初中历史教育教学。为此，他积极联合相关学者一同开发出了《乡土湛江》这本乡土教材，目前在进行修订完善，有待出版使用。 　　令我们感悟最深的是情感篇部分，景教授谈到历史教师的情怀。他指出爱是教育的灵魂，历史教师要追求真善美，要敬畏历史，用历史智慧引导生命思索，垂范“学高为师，身正为范”。景教授的历史教师情怀的分享，让人如沐春风暖阳，指引着参训的老师们奋楫笃行，臻于至善。 课间学员们向景教授请教 学员们与景教授互动交流 第七组的学员们与景教授合影留念 学员心得体会 　　第七组学员林宇霞的心得体会（吴川市张炎纪念中学）： 陈国威教授对历史与党史的关系作了全面而深刻的分析，并指出在中学历史教育与党史教育中要警惕历史虚无主义，树立学生的问题意识，关注史料的去伪存真。我感悟到党史教育在中学历史教学中是非常重要的。百年党史的辉煌历程和内涵丰富的精神谱系，已经成为新时代中国人民奋斗的智慧源泉，一线教师们在中学历史教学中也要肩负起更光荣更艰巨的使命。在平时的教学中，教师应采用灵活多样的历史教学方法，把党史教学和中国近现代史、地方史相结合，让学生明白爱党爱国和爱家乡是统一的，提高学生对党史的学习兴趣，引领学生去搜集党史史料，注意史料的甄别，做到论从史出，落实学生的核心素养如家国情怀，史料实证，唯物史观等方面的培养。 有句话说得好，教师要想给学生一碗水，自己必须要有一桶水，甚至是源源不断的源头水。我们只有不断加强专业知识和对治史方法、教法学法的研究，日积月累，才能成为一名合格的历史教师。 　　第七组学员戴家默的心得体会（雷州市第六中学）： 景东升教授给我们历史骨干教师做了一场名为《地方史与中学历史教育教学》的精彩讲座。首先，景教授给我们分享了他对于广州湾历史研究的成果。其次，景教授对地方史与中学历史教育教学进行了深入的讲解。特别强调地方史、志在中国历史中的地位，并对地方史与中学历史教学融合问题初探。第三，景教授在情感篇中提到了历史教师的情怀”：爱、追求、启迪、垂范。“听君一席话，胜读十年书”！景教授这堂课让我们受益匪浅，他向我们娓娓道来了湛江史的研究，使我们对广州湾（今湛江市）的历史沿革有了更全面更新的认识，同时引起我们对地方史在辅助历史教学的作用有了更高的重视。 总结与期望 　　秋意不负期待，美好向学而生，将所学内化于心，外化于行，润物促花开。在专家的引领下，党史和地方史专题讲座的每一项学习内容就像一汪汪清泉，促进了中学历史教师们深入研读历史，挖掘史料，解读教材，落实学科核心素养，聚力于教学的高质量发展，打造以学生为本、激发家国情怀的实效课堂。 统筹：彭洪金摄影：赵美霞（廉江市第五中学）、陈玲珑（吴川市第一中学）文稿：彭洪金（湛江市第二十一中学）、邓向前（徐闻角尾中学）分享学习体会：林宇霞（吴川市张炎纪念中学）、戴家墨（雷州市第六中学）制作：陈香任（廉江市高桥镇一中）审核：李金娃（遂溪县第一中学）