<p class="ql-block">9月19日，周二，来自襄阳市11个县市区的参训学员以饱满的热情迎来了2023年“国培计划”中西部骨干项目襄阳市市县教师培训管理者培训（A128）的第四天。</p> 领导殷切关怀 <p class="ql-block">上午8点30分，襄阳市教育局副局长伍倜、襄阳市中小学继续教育中心主任陈兴明到会场带给全体参训学员叮咛和嘱托。</p> <p class="ql-block">首先，学员代表枣阳市教育局邱雨晨做近三天的学习汇报：破冰之旅点能量、现场教学拓眼界、专家报告接地气。</p> <p class="ql-block">接着，伍局长从以下三大方面对学员提出了具体要求：一、明确职责定位，提升教师培训工作的科学性。努力当好“五者”：1.要认真学习，当好培训政策的制定者。2.要科学调研，当好培训项目设计者。3.要高瞻远瞩，当好教师培训的引领者。4.要问题导向，当好教师培训的推动者。5.要合作沟通，当好教师培训的协调者。二、严格实施程序，提高教师培训精准性。用心做到“四精准”：1.精准制定培训规划；2.精准确定培训对象；3.精准设计培训项目；4.精准组织培训实施。三、发挥示范作用，提高教师培训的实效性。潜心成为“五机”：1.做机制运行的发动机；2.做成长起步的启动机；3.做引领发展的牵引机；4.做激发动力的鼓风机；5.做检测成果的收割机。</p> <p class="ql-block">陈兴明主任嘱托班委会：<span style="font-size: 18px;">做好班本研修，带着问题来，带着成果去；</span>构建学习共同体，向教师培训师培养的领先者学习，希望大家珍惜机会，真正学有所思、学有所获、学有所成；</p> 专家讲座深入浅出 <p class="ql-block">上午，湖南省中小学教师发展中心师德建设与师资培养科科长黄佑生主讲的《教师培训政策解读和应对策略》，通过具体的案例、讲述自己的亲历，告诉每位参训学员作为教师培训管理者要做到“六得”：站得高，望得远，想得清，做得到，写得好，说得妙；培训工作坚持“以学为中心”，促使参训者做到“五得”：乐得学、听得懂、学得会、用得上、干得好。</p> <p class="ql-block">下午，湖南省特级教师、长沙市中小学教师发展中心社会培训服务科科长丁丽老师主讲的《教师培训方案设计与实施》，理论密切联系实际，提供不同的案例，激发学员积极思考、主动体验，深知“教师培训方案设计的主题越小越能解决问题越有成效”。</p> 课堂学习氛围浓 <p class="ql-block">两位专家学识渊博、见解独到，他们的讲解让我们的学习变得更加深入，也更加有趣。这使得我们的课堂学习氛围浓厚，每个人都沉浸在知识的海洋中。参训学员用心讲课，踊跃发言。老师讲得明，学员记得住，坚信训后做得到、干得好。</p> 小组值日认真负责 <p class="ql-block">早安问候语，带给大家美好的心情迎接新的一天；晚安问候话，祝福大家进入甜蜜的梦乡。</p> <p class="ql-block">课前活动组织形式不同。上午，参训老师欣赏了湖南吴春来教授作词的《教师培训者之歌》；下午，第一小组成员夏明老师带领学员做《金龙拍拍操》，动动手、动动脑，以饱满的激情迎接专家的讲座。</p> <p class="ql-block">开课，让学员初步了解专家，期待专家的精彩讲座。结课，简洁重温专家报告要简，简明叙述参训感言。</p> <p class="ql-block">美好的一天在愉快的学习中度过，充实的一天在大家的心里留下深刻的记忆，记录着全体学员的成长进步。</p><p class="ql-block"><br></p>