<p class="ql-block" style="text-align: center;">树是梧桐树,城是南京城。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">百年大计,教育为本。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育大计,教师为本。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有好的教师,才有好的教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">9月19日上午,“国培计划(2023)”恩施州培训管理者培训正式开班,来自湖北省恩施州八个县市60名学员相聚于此,就如何建设优秀的培训者、优秀的培训管理者、提升培训项目设计水平、项目组织实施管理评价能力、打造专业化的教师培训管理团队等,进行为期一周的学习、研讨,为恩施州教育事业的发展赋能。</p><p class="ql-block"><br></p> 开班仪式 培训开始 <p class="ql-block ql-indent-1">开班仪式由本次活动承办方——淘师湾机构的潘画老师主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开班仪式上,淘师湾机构的王子亮副总经理致欢迎词,他对远道而来的老师们表示最热烈的欢迎,他介绍近几年淘师湾在湖北省教育厅的指导下,搭建了湖北省教师研修平台、湖北省中小学生命安全教育课程支撑平台等多个省级平台。在教师队伍建设方面,自2011年起,先后组织开展了1000多个主题的国家省市区县教师培训活动,累计参训教师达100万人次,并受到学员的高度认可。他还表示在本次培训中,淘师湾将按照州教育局关于培训工作的要求,严格做好课程实施、卫生后勤保障、交流反馈等工作,把每一项细致的服务把活动组织好、把安全保障好,让领导放心、让学员放心,做有温度的培训。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">开班仪式第二项,由<span style="font-size: 18px;">恩施市高旗实验小学的钟美玲老师作为学员代表发言。</span>钟老师表达了三个观点与大家一起共勉,第一是“敦兮其若朴,旷兮其若谷。”以虚怀若谷的态度,进行国培学习。第二是“学向勤中得,萤窗万卷书。”以终身学习的态度,进行国培学习。第三是“用心对待,山河远阔。”以热爱教育的心态进行国培学习。她倡导广大学员拿出“天生我材必有用”的信心,加上“吹尽黄沙始到金”的毅力,使出“直挂云帆济沧海”的勇气,扎实奋进,将国培所学运用到实际工作岗位中,为恩施州教育事业的发展贡献自己的一份力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开班仪式第三项,由恩施州人民政府教育督导室副县级督学专职副主任唐鑫鑫讲话。</p><p class="ql-block ql-indent-1">唐督导在讲话中说到,举行本次培训,是打造美好教育,培养优秀的培训管理者的重要途径。接着,他说举办管理者的培训是上级组织的要求、是现实的需求、是老师的希望。然后,唐督导对于如何实现对管理者的培训做出了说明,要定好培训目标、选强培训机构、打造一群管理者,他要求老师认真倾听、认真思考、认真研究、认真阅读、及时反馈,通过理论来指导实践,再用实践来支撑理论,形成教学研究的成果。对于如何做好后期跟踪服务,他要求参训学员要牢记使命、牢记纪律、注意安全。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后,唐督导希望参训的学员要做不忘初心的奉献者、做勇于担当的开拓者、做砥砺奋进的领跑者,共同提升恩施州教育培训的质量,为全州教育事业再立新功、再做贡献。</p> 专家报告 理论引航 <p class="ql-block ql-indent-1">上午首场专家讲座题为《教师培训的管理流程和规范》,由江苏省常州市教师发展中心原主任、江苏省中小学教师培训学会常务理事、常州工学院师范学院客座教授、国培专家李岩主讲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李教授的专题报告从明确几个观点入手,包括教师的培训本质、要关注的学习原则,接着介绍了培训的管理流程,包括方案设计、培训实施、培训评估,并依次做了详细讲解。最后,就培训管理团者团队能力建设做了介绍,要求要分层设计、整体提升,要提高认识、加深理解,要不断学习、增强本领。李教授的讲座,从理论上给出了支撑,从实施上给出了措施、案例,从评估上给出了方法,高屋建瓴,对于培训管理者团队的建设起到了指引性的作用。</p> 案例教学 实践赋能 <p class="ql-block ql-indent-1">下午为我们讲座的是江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心副主任、南京大学、南京师范大学兼职硕士生导师、教授、博士徐伯钧。徐伯钧博士讲座的题目是《区域研训一体化的理性思考》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">徐博士的讲座分为四部分的内容。他先讲解了研训一体的政策依据,对研训一体相关文件和相关文件中的明确表述进行了介绍、对独立设置教研机构的认识理性思考。接着,徐博士对研训一体化的内涵从不同的角度进行了阐述,首先是辩辞析义谈对一体化的理解认识,再是对研训一体化本质要求的内容分析以及角色定位、素质要求、赋能行动等内容进行介绍。然后,徐博士就研训一体化的现状描述,从校本研修、区域教研、区域科研、区域培训、信息技术五个方面并结合案例,直击痛点、难点进行阐述,引起了学员的共鸣。最后,徐博士从研训一体的实践探索——基于方案设计的实践,对于如何实施研训一体,结合各种不同的案例进行了详细讲解。徐博士的讲座深入浅出、有的放矢,理论与实践相结合,让学员沉浸其中,受益匪浅。</p> 导课介绍 结课点睛 <p class="ql-block ql-indent-1">在上午李岩教授《教师培训的管理流程和规范》讲座前,由建始县业州镇第二小学教师龙莉导课。讲座结束后,由恩施市硒都民族实验小学谭大敏老师结课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在下午徐伯钧博士《区域研训一体化的理性思考》讲座前,由利川市都亭第三民族实验小学陈嫒导课。讲座结束后,由巴东县第一高级中学廖倪平老师结课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">开课激情满怀的介绍,结课时提纲挈领的发言,都让参训学员再次巩固内化所学。</p> 认真听课 认真记录 <p class="ql-block ql-indent-1">仰高笃行,知新致远。培训的第一天,我们收获满满,内化于心,更要外化于行。接下来,全体学员将继续以诚挚之心,领智慧之教,在学习中思考,在思考中感悟,在感悟中行动,在行动中提升,一路前行,追逐培训管理路上的诗和远方!</p> <p class="ql-block">摄影:周贤华</p><p class="ql-block">撰稿、编辑:张周艳</p>