<p class="ql-block">----记秀溪小学扎实开展教研活动</p> <p class="ql-block"> “祖国，我爱你。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “我爱你每一寸土地，”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “我爱你壮美的山河。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这是来自三年级上册语文课本第六单元的单元导读。在这一单元中，孩子们跟作者的脚步，在“导游”的带领下感受祖国山河壮丽、家乡美丽，产生热爱祖国、热爱家乡的感情。</p> <p class="ql-block"> “一声梧叶一声秋”，伴随着秋意渐浓，为落实“双减”政策，加强课堂教学的有效性，切实提高课堂教学质量，研和秀溪小学教研活动稳步开展。</p><p class="ql-block"> 9月19日下午，在代茜老师的精心准备课件，认真揣摩教学设计下，又为我们全体老师呈现了一节精彩的课堂👍👍👍，本次活动加强了校内教师之间的学习和交流👏👏👏，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。也为全校的老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。下面就让我们一起走进她的课堂吧🌈🌈🌈！</p> <p class="ql-block"> 课伊始，代老师以导游的身份围绕着“风景优美，物产丰富”两个方面带领孩子们踏上了西沙群岛之旅。首先，她带着孩子们一同欣赏了五光十色、瑰丽无比的海水。美丽的海水深深吸引孩子们的眼球，使他们跟着老师的步伐继续前行。</p> <p class="ql-block"> 西沙群岛对孩子们来说，是一个遥远、神秘的地方，海底，更是深不可测，遥不可及。为了让孩子们真正“潜入”海底探宝，代老师充分的利用课件展示海景图、模仿海底生物活动时的形态让学生恍若置身海底，如临其境地参观西沙群岛海底各种各样的珊瑚、懒洋洋的海参、威武的大龙虾、成群结队的鱼，从中感受到西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的地方。所以，巧创情境，有感而发是代老师本课的一个亮点。这不仅有效地拉近了学生与文本之间的距离，也很好地激发了学生学习的兴趣，可谓一举两得。</p> <p class="ql-block"> 如果说海里是鱼的世界，那么西沙群岛的岸上就是鸟的天下。孩子们从树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多中更加直观地感受到了西沙群岛也是鸟的天下。代老师从而引出本段的中心句，再由本段的中心句回顾前文，找出文中的中心句，这样追本逐末，环环相扣，引导孩子们深刻体会西沙群岛真是个风景优美，物产丰富的地方。</p> <p class="ql-block"> 孩子明白了中心句的意义后，代老师趁热打铁，引导孩子进行看图说话训练。通过围绕珊瑚形态，采用“有的......有的......还有的......”的句式训练孩子描写珊瑚的形态，让孩子们学以致用，进一步理解中心句的作用。代老师能够在文本解读的同时紧密联系孩子的生活实际，进行看图说话训练，丰富了孩子们的语言积累，提高他们的语言表达能力，也把本单元的语文要素“借助关键词语理解一段话的意思”落到实处。</p> <p class="ql-block"> 最后，代老师围绕本文的中心句，借助板书带领孩子们回顾今天的旅程。借助小练笔环节抒发学生对西沙群岛的喜爱以及对祖国大好河山的热爱之情。</p> <p class="ql-block"> 课后，代茜老师对本节课进行说课……</p><p class="ql-block"> 反思不足之处……</p> <p class="ql-block"> 接着听课老师们对代老师的这节课进行集中评议，发掘课堂亮点，深究文章主旨，在集思广益，探讨单元奥义中，感悟语文教学的特点。这节课教学氛围融洽，学生参与热情较高。教师要上好语文课，语言教学是基点。教只是手段，学才是目的， 语文教学的全部活动，都必须落实到学生的“学”上。这需要语文老师更关注问题，基于学情，落实实践，让学生的学习更聚焦、更扎实、更深入。</p> <p class="ql-block"> 有一种风，清新、自然；有一种课，常态、实效；有一种力量，团结、向上。</p><p class="ql-block"> 教导主任龙晓东讲：金秋时节，这是本学期第一堂教研课，提高教师课堂教学水平！立足学生👨🎓👨🎓👨🎓本位，焕发课程活力！研讨课的初衷就是让老师们能够汲取集体的智慧，不断反思，提升自己，为孩子们提供更优质的成长支持👍👍👍。</p> <p class="ql-block"> 最后陈继凯校长提出了：为进一步深化教学改革，落实新课标理念，发现学生核心素养，需要重视建立学生的文化自信，应多弘扬我国优秀传统文化，培养学生对我国大好山河的自豪之情。</p><p class="ql-block"> 教育是一棵树推动一棵树，是一朵云推动一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。每一次的教研活动都是每位老师之间教育灵魂的碰撞，每一次的分享都是在不断地学习摸索中，每一次的总结经验，都使我们下次变得更好！心怀教育，心中有爱❤️❤️❤️，勇于开拓✌️✌️✌️，敢于进步，相信我们秀溪小学的教学会在全体教师的努力下，“百尺竿头，更进一步”！👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 此次研讨课的开展，既是我们教师个人风采的展示，也为我校其他教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台。真正实现教者有所得，听者有所悟，学者有所学。虽然课已结束，但我们教研“不止”，相信我们每一位教师都能在历练中熠熠生辉，潜心研究自己的课堂，真正做到减负提质，全面育人，为育贤学子们打造更多更精彩的课堂！</p>