<p class="ql-block"> “有朋自远方来 不亦乐乎”。在这个秋意初起，秋风送爽的日子里，为进一步提升工作室成员所在学校的管理和教育教学科研水平，帮助成员理清学校办学思路与解决在学校发展中存在的问题与困惑，促进学校的发展，9月19日下午，在北京教育学院教育管理与心理学院兴安盟名校长项目原负责人杨雪梅教授、郑璐教授深入扎赉特旗巴彦扎拉嘎中心学校开展入校指导活动，兴安盟名校长工作室部分成员一行参加此次活动。</p> 参观校园及社团活动 <p class="ql-block"> 兴安盟名校长工作室一行在李志民校长带领下参观校园，考察场馆，观察课堂，座谈交流，听取汇报，了解扎赉特旗巴彦扎拉嘎中心学校的教育教学及管理情况，并对学校各项工作进行全方面的现场分析诊断。</p> 专家组一行观摩常态课 评课交流指导 <p class="ql-block"> 专家组一行听取了丁继忠老师一堂数学常态课，并观摩该校教研组长、业务校长、校长对该课评课。</p> 李志民校长做汇报 <p class="ql-block"> 兴安盟名校工作室成员李志民校长首先对各位领导、专家的到来表示诚挚的欢迎和感谢，随后从学校的建校历史、文化理念、校园建设、师资情况、学生现状等方面介绍了学校的发展历程。着重从“健康育人”体系介绍课堂教学及学生管理模式，并希望得到专家的指导和建议。</p> <p class="ql-block"> 诊断组的成员通过分析、追问、研讨等形式，全方位、多角度了解了该校的办学实际情况，对学校特色化的育人模式计划给予了高度评价，同时，就存在一些共性问题：特色学校的文化该如何定位？着力点在哪？该如何取舍？如何通过特色建设推进家校合作形成教育合力等问题，提出了针对性的建议。</p> <p class="ql-block"> 李志民校长表示，通过诊断交流，进一步清晰学校的育人目标，将“痛点”、难点、盲点，转化为学校发展的特点、亮点、创新点。</p> <p class="ql-block"> 本次工作室的成员们入校指导，进一步加强了工作室成员之间的沟通交流，为扎赉特旗巴彦扎拉嘎中心学校的发展指明了方向，对学校发展有很大的促进作用；同时也提升了工作室成员自身对学校管理能力和诊断能力的提升。</p><p class="ql-block">责编：张健平</p><p class="ql-block">摄像：苏利峰</p><p class="ql-block">二审：毕冬梅</p><p class="ql-block">终审：李志民</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>