<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 为提高教师的创新精神和实践能力,促进教师参与课程教学改革,积极探索有效的教学方法,提高教师教学业务能力与水平,营造“学信息技术”“用信息技术”的氛围,激励教师探索信息技术与数学教学深度融合的方向与途径,提高课堂实效,2023年9月19日上午宁明县 2023 年秋季学期信息技术与学科教学深度融合优秀课例(城中镇中心小学)片区数学科选拔赛在城中镇第五小学顺利举行。</b></p> 主持人闪亮登场 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 本次赛课由韦依玲老师主持,统分员:韦雀霖老师,计时员:张海娇老师。</b></p> 评委团队 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 担任本次活动的评委是:宁明县城中镇中心小学覃凯老师、宁明县城中镇第五小学杨桂香老师、寨安乡中心小学梁倩老师、北江乡中心小学刘庆宁老师、海渊镇中心小学苏菊老师。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 本次课堂大赛虽短短半天,但6位风格各异的教师展示了6节不同内容的精彩高效课堂。</b></p> 选手风采 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 宁明县海渊镇第一小学黄国英老师参赛的课题是《线的认识》,授课班级是四(2)班。新课程强调教学中提供给学生充分从事探索学习的机会,帮助他们在学习过程中真正理解和掌握基本数学知识和技能,思想和方法。黄老师让学生运用已有知识经验“线段”为生长点,教学直线和射线,从有限到无限,并辅以观察法、演示法等教学方法,帮助学生建立起直线、射线的空间表象,理解直线、射线和线段的异同。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 宁明县城中镇中心小学黄巧金老师参赛的课题是《捐书活动》,授课班级是三(1)班。在教学中,黄老师充分利用小组合作学习的方式,使每个孩子都积极参与到活动当中,在交流中共同探索,感悟算理、总结算法。不仅如此,黄老师还敢于放手、引导得法、点拨到位,给学生创设了宽松和谐的学习氛围,老师教得轻松,学生学得主动、快乐、有效,真正体现了以学生为本,一切为了孩子的发展为宗旨,调动了学生的积极性,让学生体会到了学习数学的乐趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 宁明县寨安乡中心小学左依琳老师参赛的课题是《搭配中的学问》,授课班级是三(2)班,赛课过程中,左老师以直观的内容为主,以探索学习活动做保障,创造性的使用教材,合理运用教学方法,充分发挥多媒体辅助教学的优势,使得教学过程始终宽松、愉悦!本节课从学生熟悉的服装搭配问题入手,激发学生对问题探究的兴趣。在探究时,遵循中年级学生的年龄入手,逐渐加深难度,从看到摆到画最后到发现规律,层层递进。让学生经历了摆一摆、画一画、想一想的过程,借助动手摆学会有序思考。层次清晰,步步深入,在探究过程中培养了学生的观察、分析与推理的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 宁明县北江乡中心小学赵荟荟老师参赛的课题是《线的认识》,授课班级是四(3)班。赵老师从生活原型入手,引出线段、射线、直线的概念,而后又回到生活中去寻找这些线,充分体现了数学来源于生活,又扎根于生活的基本理念。从课件制作上,采用希沃白板的动画使课堂形象生动,趣味性强,通俗易懂,充分发挥多媒体辅助教学的优势,使得教学过程始终民主、平等、宽松、愉快。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 数学学习内容的新颖、有趣、生活化,师生之间“零距离”的互动,更能激发学生的参与欲望,从而激发他们的问题意识。宁明县城中镇第五小学李嘉慧老师参赛的课题是《线的认识》,授课班级是四(1)班,学生参与度高,课堂组织有序,教学环节逻辑清晰、层层深入,让孩子正确认识并能准确画出线段、射线和直线。本课中,李老师把抽象的“线”寓于学生喜闻乐见的变静为动,为学生主体性的凸显、个性的张扬,问题意识的产生提供了广阔的空间。使学生的思维在民主、和谐的氛围中得到放飞。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 嗜之越笃,技巧越工。《数学课程标准》指出:“有效的数学学习不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索、合作交流是学生数学学习的重要方式。”宁明县城中镇中心小学何姿影老师参赛的课题是《搭配中的学问》,授课班级是三(3)班,何老师在教学中帮助学生综合运用已有的知识和经验,通过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性的简单的排列组合问题,以发展他们解决问题的能力。让学生经历观察、操作、实验等实践活动,在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验。同时,获得一些初步的数学实践活动经验感受数学在生活中的作用,并培养学生有序思考问题的方法。 </b></p> 精彩点评 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “深耕细耘笃前行,自有杏坛别样红。”比赛结束后,宁明县城中镇中心小学覃凯主任和宁明县城中镇第五小学杨桂香副主任分别对数学赛课情况做了精彩的点评和总结,肯定了教师深挖教材,目标定位准确,课堂设计巧中有实,将思考的主动权还给学生等优点。针对于学科教学,也提出了很多引领性、思考性的问题,以及合理的建议。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> 荣耀时刻 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 经过激烈的角逐,来自片区学校的6位参赛选手经评委老师的综合评价:获得一等奖的是:宁明县城中镇第五小学李嘉慧老师、 宁明县城中镇中心小学黄巧金老师。获得二等奖的是:宁明县城中镇中心小学何姿影老师、宁明县北江乡中心小学赵荟荟老师、宁明县寨安乡中心小学左依琳老师、宁明县海渊镇第一小学黄国英老师。祝贺获奖的老师!</b></p> 结束语 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”教学是一场由内而外的修行,本次比赛不仅为参赛教师提供了充分展示自我风采的机会,促进了教师队伍专业成长,同时也为全体教师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台。赛场上,各参赛教师大胆创新,将新媒体、新技术有效融合在学科教学中,充分利用电子白板等设备的便捷性和直观性,巧妙营造学生学习和师生互动的教学环境,引导学生主动学习、合作探究,培养学生的自学能力和探究精神,体现了信息技术与学科教学在内容与形式上的融合。学无止境,教无止境,研无止境,唯有在浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能拥有更加美好的未来!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">策划:宁明县城中镇中心小学教务处</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 宁明县城中镇第五小学教务处</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">初审:黄彩 张海燕</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">摄影:陆进宏</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">编辑:刘业群</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">终审:黄君梅 黄洪政</b></p>