校园精细化管理,促教学质量提升——益民实验小学校园精细管理不放松

小A——梁静

<p class="ql-block">  为全面贯彻国家教育方针,落实立德树人根本任务,引导全体争做“梦想之师、厚德之师、专业之师、书香之师、健康之师、雅趣之师”,从“教师形象、教师沟通、班级管理、教学常规”四个方面提出66条“六有好老师”应关注的工作细节。 </p><p class="ql-block"> 学校本着“放小、管细”的工作原则,落实66条教师工作细节,要求教师从最小处着手,从工作中的一点一滴做起,每天落实66条工作中一条,提升教师日常的工作态度、工作方式、职业素养等,促进学校的精细化管理。</p> <p class="ql-block">  校园是我家,文明靠大家。教师以身作则,整理好自己的工作台面,为学生带头示范,养成良好的收纳整理习惯。教师爱护校园环境,为学生及自己创造更舒适的条件,树立良好的环保意识。</p> <p class="ql-block">  教育是有温度的,师生情谊体现在方方面面。</p><p class="ql-block"> 上课时,老师会关注到学生看黑板的清晰度,及时收拉窗帘。</p> <p class="ql-block">  下课了,教师会关注学生心理动向和具体学情,及时跟进。促进学生身心更好发展。</p> <p class="ql-block">  教育是一个序渐进的过程,我们要从点滴做起,监督学生养成良好习惯,辅助学生塑造健康性格,让孩子们的未来自信又璀璨。</p>

之师

教师

学生

工作

校园

落实

精细化

管理

做起

养成