「爱在启航最美师德」−印象启航幼儿园师德故事推送（九）

经开教育

教师介绍:田静静幼儿园骨干教师，现已从事幼教工作7年，取得二级教师称号，曾多次参加各项培训并获得区级师德故事比赛优秀奖，参加芳草教育骨干教师技能实训营获得毕业证书。她活波开朗，自信，对待孩子有责任心，爱心，耐心。各项专业技能良好，思想积极向上，工作中踏实，好学。在日常生活中，能和同事间友好相处，遇到问题能互相交流，解决问题。 　　时光易逝,岁月如梭, 细细数来, 我踏入幼教行列已有7年。从青涩到成熟, 从東手无策到游刃有余,一路走来,有山重水复疑无路的困境, 但更多的是柳暗花明又一村的惊喜, 从教路上有各种各样的故事。偶尔想起, 或甜蜜或心酸,可娓娓道来, 如数家珍。我还记得, 每一次收假回来,孩子们总是热情的拥抱着我, 诉说各种思念, 让我感动不已; 每一次照顾孩子午睡, 一句句稚嫩的午安,让我满心欢喜; 每一次牵着孩子的小手爬上高高的滑梯, 也总能听到孩子可爱的笑声......无数个每一次。 　　在工作中我也常为碰到各种各样的新难题而困惑。还记得刚带豆豆班的第一学期我们班就发生了一件安全事故，糖果小朋友将纸团塞进鼻子里了，第一时间让班级一名老师告知领导，一名老师看着剩下的孩子，我尝试各种方法试图将纸团取出，但都没有成功，赶紧将孩子带去医院，让医生处理。带糖果去医院的路上，无意间纸团掉出来了，当时的自己瞬间松了一口气，在事情发生时也及时与糖果妈妈取得联系，并解释清楚事情的经过、结果。 　　东东是中班的时候转过来的，她是一个活波好动有礼貌的小朋友，但也是比较敏感缺乏安全感的小女孩。在之前的每天早上都能看到她开心的笑脸。但是有一天开始她早上不愿意进幼儿园，并且白天在园里总是说“我想妈妈了”，发现东东的异常，在与家长的交流中了解到原来东东妈妈要出差，并且带着老二，平常在家也觉得孩子还小，听不懂，跟家里人说一些事情的时候没有避开孩子，我们猜想孩子可能是因为这些原因导致情绪化，后来我们通过家园配合，尝试各种方式，并及时沟通交流孩子情况，在某一天开始发现孩子又回到了阳光、开心的状态，有一种成就感，觉得做的一切都是值得的。当看到孩子们一点一滴的进步、改变、成长，头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的"老师,再见!”家长送来的一个微笑便是最好的药方。 　　每个孩子都是独一无二的，面对不同年龄段的孩子需要因材施教、对症下药，经"过反思和实践,之前我在面对聪明能干的孩子时,我会说:"你真是个聪明的好孩子。"然而,现在我会握住他们的手说:"老师相信你。"我理解他们的内心恐惧和不安,希望通过鼓励和信任.让他们能够勇敢地表达自己。在面对迟钝的孩子时,我曾经说:"要多努力哦!"而如今,我会对他们说."别急,你会是最棒的。我明白每个人的学习节奏和能力都是不同的.所以我会有耐心地引导和帮助他们,让他们能够克服困难。 　　在今年的六月又送走了一批毕业生，九月份我带的是小班,同时也做好了心理准备，让自己从大班状态进入到小班世界，刚开学的那个礼拜, 难以忘怀。孩子们哭着要回家,我左手抱一个, 右手抱一个,后面还要拉一个,心里五味杂陈。因此, 我想法子、变花样, 逗他们开心, 教他们生活常规。很快一个礼拜过去了, 我和孩子们一起游戏, 我试着给他们温暖的抱抱,耐心地安慰,陪他们一起玩。诗琪的姐姐是上一届刚带的毕业生，虽然毕业了，但我们之间的缘分还没断，今年又带的妹妹，诗琪是一个可爱的小女孩，记得她刚来，分离焦虑很厉害，哭闹不止，并且不吃不喝，看到孩子这样，我心里也很难受，及时跟妈妈取得联系，让家长把孩子水壶送过来，并给孩子带了面包，刚开始给孩子喂，她还是拒绝，不愿意张嘴，但是我没有放弃，跟孩子聊天，当孩子张口将第一块面包吃进去的时候我很激动，因为我知道成功了，那天中午孩子吃了三块小面包，在后面几天里，孩子慢慢的也在适应新环境，渐渐的也不抗拒了，也愿意参与到活动中。 　　有了这些琐碎的经历, 我把更多的爱, 给了身边的孩子, 一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱.....慢慢的, 在心与心的交流中, 在爱的光环下, 我与孩子的距离越来越近, 越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱, 他们不再那么调皮了, 枯燥的工作, 便也多了许多乐趣。 　　正如高尔基所说:"谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱, 才能教育好孩子。"幼教工作就是一份爱孩子的工作，我惊喜于孩子的改变,也感概岁月的匆匆,而这些成长的变化也将成为我幼教事业中最宝贵的财富。每当我看到孩子们的成长, 我就会感到一种深深的成就感 .这一切的一切使我的人生充实,精神偷悦,让我深深感受到这是太阳底下最光辉的职业,承载着托起明天希望的使命! 因此,我更加坚定地选择了这份职业, 无悔自己的选择! 图文编辑:田静静初审:常昕终审:李小玉园所地址:未央路155号西安印象小区内园所电话:88112663园所抖音:qh88112663