人生百年立于幼学—2023年大庆市学前教育教师培训项目

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为打造新时代高素质、专业化、善保教的学前教师队伍；提升学前教师的综合素质及专业化水平；促进学前教育高质量发展，由大庆市教育局组织，大庆市师范学院承办的2023年大庆市学前教育教师培训项目于9月16日正式启动。 9月16日当天，来自大庆市五区四县，由农村公办园教师、新入职教师、非学前专业教师组成的共计248名学前教师的学员参加了第一期培训。 　　9月18日是我们正式参培的第二天，这一天，我们有幸邀请到了资深的教育行业内的知名专家李锋老师和张冬梅老师，为我们进行专题讲座和经验分享。两位老师分别从《看见儿童—幼小衔接的别样打开方式》、《<幼儿园保育教育质量评估指南>背景下幼儿园课程建设的思与行》两个主题进行专题讲座。专家们饱含热情、深入浅出、妙趣横生的讲座，深深地吸引着每位学员。 　　李锋老师从幼小衔接的非正确打开方式、儿童视角的幼小衔接的规划设计、幼小衔接的理念和实践探索三方面，解读正确的幼小衔接工作的打开方式。 通过学习，学员们深入了解了小学化倾向的判别与危害；树立了正确的保教观念；通过理论解析、案例分析了解了正确打开幼小衔接的方式；懂得了坚持以幼儿为本，倾听幼儿、理解幼儿，以儿童视角进行课程规划的重要性。 培训中，学员也分享了所在幼儿园幼小衔接的实施方法、实施经验和实施困惑。大家在研讨中互通有无，取长补短。 　　下午，我们聆听了张冬梅老师关于《<幼儿园保育教育质量评估指南>背景下幼儿园课程建设的思与行》的主题讲座。 通过学习，我们了解了当下学前教育课程建设的趋势；了解了未来园本课程建设的方向和依据；知道了在《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下幼儿园课程建设游戏化课程与建立评估机制的重要性。 学员们也在张老师分享的优秀案例的启发下，大胆尝试并分享了所在园所或小组设计的课程方案。张老师给予了及时的指导与回馈。 　　学员们认真学习，踊跃发言，发表了自己的见解，分享了自己的经验。 　　二班是一个积极向上、能量满满、乐思好学、严于律己的团队，用自己的行动诠释着新时代学前教师的责任感与使命感。 　　花开有时，衔接有度。本次学前教育教师培训，是一次思维的碰撞、一次头脑的风暴，更是一次学习路上的“加油站”。以培促学、行思结合，老师们作为学生，学习着、积累着、收获着、成长着。为大庆市培养优秀的幼儿教师提供了丰富的实践经验，为其专业化成长搭建了互学互鉴的平台，进一步发挥了优秀专家引领、示范和辐射作用，加快了我市学前教育品质提升的步伐。