<p class="ql-block"> 为提高学生综合实践能力，激发语文学习兴趣，培养语言表达能力，二年级语文组围绕第一单元的学习，设计了以“有趣的动物”为主题的特色作业，让学生们有目的地观察动物，记录发现，仿照《小蝌蚪找妈妈》描写外貌的句子来描写自己观察到的动物的样子。学生通过说一说、写一写的形式彰显语文独特的魅力。</p> <p class="ql-block"> 你瞧，大家都有不少收获呢，让我们一起来欣赏吧！</p> <p class="ql-block">郑老师想说：</p> <p class="ql-block"> 孩子们才二年级就能通过观察，把心里想说的话变成文字，真是太了不起啦！</p><p class="ql-block"> 大家能抓住小动物的特点写出来，比如小白兔的外形特点是毛茸茸的，眼睛像红宝石；熊猫的憨态可掬，爱吃竹子；小狗的调皮机灵，惹人喜爱……</p><p class="ql-block"> 除了这些常见的动物，有的小朋友居然能写出郑老师都不知道的动物呢，比如吴陈宸的斗鱼，我真的是第一次听说。小鸿鹄们平时一定特别爱看书，才有如此丰富的动物知识。</p><p class="ql-block"> 期待你们都能成长为明星小作家哦！</p>