青春正当时童心扬风帆——2023届西湖区新教师新任教师试用期培训第一期

西湖幼教培训

——西湖区文苑幼儿园吴梦瑶 晨风沾着雨露，携手甜熟沁人的桂香，拂过每一个心怀憧憬、面带笑意的青春面庞。2023年9月16日，嘉绿苑中学迎来了110名幼儿教师，朝气蓬勃的新鲜血液汇聚一堂，正式开启本届西湖区幼儿园新任教师试用期培训首映。 第一章、提灯引路育梦成光 本次培训邀请了西湖区学前教育指导中心主任、浙江省特级教师、浙江省学前教育专业委员会专家沈颖洁老师作为讲师，为新教师带来两场干货满满的讲座。 《做幸福的儿童研究者——漫谈教师专业成长之路》沈老师将自身经历作为样本，以青虫与蝴蝶的譬喻贯穿始终，用亲切温柔的声音，源于生活、生动真实的丰富案例，充满感性与诗意的话语，娓娓道来，为新教师们讲述了从青涩懵懂、初涉教坛的适应期，到激情燃烧、渴望历练的成长期，最后自信、奋发、期待蜕变的成熟期的成长旅途。沈老师在讲座中分享了众多关键经验，令人受益匪浅。她指出，在教学上不要简单照搬全抄，而要灵活应用，思考课题背后的教学理念和解决问题的策略，作为自身源源不断的生长力；教研上，要学会深度追问与反思教学内涵，调整心态，不惧怕被尖锐刺痛和点醒，提高自我创新意识和尝试行动改变的勇气，剖析更深意味、站在儿童真实立场上的意义和价值。从演讲中，新教师们深刻感受到沈老师对于孩子的呵护与关爱，“发现孩子高光时刻，提供孩子发光的机会和充分的条件，让幼儿拥有值得荣耀的记忆。”，从生活点滴中加深对儿童的理解，对生命成长的感悟；同时，新教师们也被这位特级教师对于幼教事业滚烫炙热的热爱和坚持不懈的追求所打动，“做心怀暖阳的幸福儿童研究者，用专业守护童心，用专业捍卫尊严！”“做幸福的儿童研究者！没有哪一份职业像幼儿教师一样，亲近童年，赞叹生命和享受成长！” 《优质普惠背景下整体提升幼儿园保教质量的西湖探索》在沈老师的介绍下，新教师们从多角度、多数据共睹遥遥领先的西湖区幼教事业，共同深入了解了提升幼教质量的西湖区探索模式。倡导教师做五得教师，进入孩子的内心世界，即“好奇得很，看得懂，听得进，等得起，玩得来”。强调发现儿童的思维方式，需要“破除标签，阳性赋义，从接纳差距走向欣赏差距”。在师幼互动方面教师应“接纳与尊重，信任与赋权，读懂再支持”。加强教研引领，彰显“时空场域融通，活动类型多元，游戏精神贯穿，育人过程无痕”。 新教师们认真听讲，积极做出回应 演讲结束，新教师代表文苑吴梦瑶老师、文新舒哲莹老师分别对演讲内容进行了心得体会反馈。吴老师从沈老师专业成长中归纳总结出善于发现、勤于思考、用心去做、不忘初心、感恩点滴五方面，她说:“既要脚踏实地，又要仰望星空，从周围人事物中不断汲取养分，找寻可以学习的方向，并回归教育，回归儿童，怀揣着对未来生活与幼教事业的期待，勇毅前行，愿努力与热爱不负青春年少！”，并共鸣近期亲身经历，举出实际案例丰富个人对讲座内容的理解与诠释。舒老师对高老师和沈老师表达了由衷的感谢，回味品读了讲座中直戳人心的金句，坦言沈老师的讲座站在“专业滋养”和“教育生态”的高度，具有非同一般的鼓舞其成长与发展的力量，并立志为西湖幼教发光发热！她呼吁“我们要带着领军人物的召唤，和大家一起做西湖幼教的活水，以开放的空间，抓住无限的可能，带着专业自信，做幸福的研究者！” 第二章、暖心叮咛滋润心田 西湖区学前教育指导中心新教师培训负责人、班主任高敏老师作为本次培训的主持人，在每一模块结束后对内容进行及时适当的回顾精粹、补充细节、总结与拔高，为下一环节搭建桥梁，串联起整个活动。她以《欢迎我的新朋友们！》开启话题，向新老师们详细介绍了培训初心、课程模块、班级规章制度、考绩评优等内容与具体要求。高老师关切着新教师们的成长，对萌新们的未来幼教事业提出了良好期待，并分配了破冰活动的具体内容和任务。伴随着幽默和蔼、亲切自然的谈话，高老师迅速拉近了与新教师之间的距离，相信在班主任妈妈的带领下，稚嫩青涩的2023届西湖区新任教师们能茁壮成长，翩然化蝶！ 第三章、冰消雪融聚星成火班委亮相 八组组长依次展示自我风采 生活委员、宣传委员和摄影师轮流进行自我介绍 洒潘江，倾陆海，虽然个人介绍时间短暂，但各位班委自信飞扬、落落大方、多才多艺，散发的个人魅力可见一斑。相信她们能够尽好班委的义务，在对班级尽职尽责的服务，对小组成员的鼓舞与引领下，凝聚小组团队智慧，彰显团队力量，携手迸发璀璨光芒！ 破冰融汇 咔嚓！小组的第一张合影 一声令下，八个小组在组长的带领下，纷纷找寻空地，开启话匣子、拔开笔帽子，讨论分享、填绘纸张。处处欢声，刻刻笑语，在热闹轻松的氛围中，小组成员们互相初步了解，在畅所欲言中彼此逐渐熟络。团结协作完成了一幅幅包含话题、个人特色、小组风采等内容丰富、图文并茂的思维导图。与此同时，还酝酿出一个个精彩纷呈的或个人，或团体的表演，可谓八仙过海，各显神通！ 小组展示 第一组开学以来最特别的事初入职场的她们，对幼儿园遇到的一切事物都倍感新奇，开学以来他们遇到了许多特别的事，分享了各自班级里孩子的奇思妙想、童言稚语。新教师们深入思考，趣事背后反映着孩子对事物认识有其自身的朴素理论，在观察模仿中学习，对事物的认知结构来源于生活经验。因此幼儿教师需要珍视孩子奇思妙想，为孩子提供模仿的榜样，从幼儿已有经验出发组织实施活动，贴近幼儿生活。 第二组开学以来我最困惑的事在成员们你一言我一语的激烈讨论中，逐渐梳理出“理论如何联系实际”“班级工作中的个性化支持、家园共育”“新教师如何转变角色”等方面的问题，同时分享了各自的小妙招。在风采展示环节，集体进行自信而深情的诗朗诵《我爱上班》——从“今天我们相聚在这里享受这段美好时光”，到“一颗红心，两行热泪，三年成长，五年成熟”，获得了大家掌声雷动、一致好评。 第三组开学以来最有成就感的事有的新教师面对入园焦虑连续哭闹一周的小朋友，怀揣满满的爱心和耐心，想方设法让孩子平复调整情绪，在幼儿园有快乐体验；有的新教师独立组织家长做破冰游戏，拉近家园距离，夯实家园合力的基础条件；有的新教师努力改变自我，完善自我，从师范生到教师，做好新角色的转变......新教师们展现出新一批年轻教师群体坚韧、勤奋、爱心、耐心、细心，团结一心的良好品质。同时从每一颗单独闪烁的星星，到汇聚成一团熊熊燃烧的火焰，新教师们也体现了集体的凝聚力与创造力。 第四组开学以来最暖心的事儿新教师们倍感温暖的第一个教师节。西湖区教育局对新教师的慰问:西湖区教育局通过钉钉、短信等平台，向新教师们发来了教师节祝贺信息，同时给予了一定的福利保障；幼儿园领导以及老教师对于新教师的关怀，领导班子亲切慰问、暖心恳谈，了解近期工作困难，添补物资，替新教师们排忧解惑，细微之处见真心，带给工作生活在西湖区的外地教师家的味道；每一位幼儿对教师的爱，和幼儿相处时间虽短，但孩子们对新教师们有着情真意切的祝福，有的甚至制作了精美的视频，一声声“我爱你”“教师节快乐！”的稚嫩童音融化了新教师们的心田。 第五组如何解决开学以来理想与现实之间的矛盾新学期伊始，新教师们兴奋于新角色新环境的新奇感，幸福于可爱孩子们的灿烂笑容、拥抱祝福，却也在实践中出现诸多困惑和挫折。如如何将理论转为实践？如何有效管理课堂？如何解决小班幼儿入园焦虑问题？如何更好地接近、靠近幼儿？......从困惑中引发思考，产生动力落地实践。新教师不断自我反思，提出建议:在一日生活中细致观察，发现孩子的闪光点，反思自身教育对策是否合理，是否有更优解，是否真正立足于儿童立场；另外，遵循终身学习的原则，体悟借鉴多元的教育理念、教育方法，在实践场域中应用创新。 第六组开学以来最担心害怕的事新教师们表达了自己第一次当老师内心存在的焦虑和慌张，分享了遇到的困惑和障碍。担心害怕幼儿受到伤害；担心害怕独自组织游戏；担心害怕与家长的沟通问题。新教师能集思广益，提出了如下解决方法。对于安全问题，新教师应时刻保持警觉，采取必要安全措施；定期进行安全培训，学习急救知识和技能；加强对幼儿的观察和关注，及时发现并解决潜在的安全隐患。针对组织活动，需要教师丰富趣味化游戏，提供充足的幼儿参与机会、时间和条件，让幼儿充分感受游戏的乐趣与意义，还需要在活动中耐心听取幼儿的需求和意见，根据其兴趣与特点适时灵活调整游戏内容与方式。 第七组开学以来，作为新教师带班遇到的困难新教师们进行了讨论与案例分享。在带班时遇到的困难主要集中在小班幼儿入园焦虑，情绪波动特别大；在组织集体活动，幼儿存在不以自己意志转移，出现不可控突发情况；幼儿语言发育迟缓，教师难以快速理解其真实意思等方面。针对以上问题，新老师们发挥教育机智，回归本真，不忘幼儿教育的初心，尝试从孩子的立场和角度进行理解，以最诚挚的心温暖、支持、鼓励、呵护幼儿。新教师们有动力，有想法，有对策，自己提问自己解决，从平凡琐事中再三思量，从困难与试误中吸取经验，不断成长，不断收获。 第八组开学以来的痛点新教师们通过激烈的讨论总结归纳出存在的以下新学期痛点:托班幼儿的入园焦虑与组织集体教学中常出现不可控表现。托班幼儿注意力时间短暂，日常常规不足，上课管理存在困难，作为新模式，托班教师缺少前期可模仿相关专业经验，需要自身探索和尝试。新教师们群策群力，想出相应对策:向老教师虚心请教，从网络上寻找相关资料，进行个人学习，提高专业素质与能力；丰富多元化自身课堂，抑扬顿挫自身语音语调，配合夸张生动的表情与动作，以神采飞扬的表演模式，趣味教师形象与状态，增强对小班幼儿注意力的吸引；为幼儿创设能够沉浸其中的较为完整的一以贯之的环境；不断磨合一日常规，逐渐帮助幼儿度过分离焦虑期，落实规则意识与行为。 更多精彩与细节集锦 梧叶被暖融融的夕阳烘焙着，边缘渐渐脆黄，转眼本次培训步入尾声。幼教事业路途漫漫，此去山高水长，年轻的旅人背负刚装满的行囊，步履更显坚定，期待你我共同成长！ 祝2023届西湖区幼儿园新任教师试用期培训班的各位小伙伴们不负青春不负耕耘学有所成未来可期