<p class="ql-block"> 为进一步提高学科教师教育教学水平，系统推动教师专业化发展，隆盛镇第一片区的老师们齐聚香圩小学，开启语文的教研活动。</p> 公开课 <p class="ql-block"> 此次公开课活动由三年级语文的卢冰老师执教。通过教师的课堂展示，给大家带来了不一样的感受和思考。</p> <p class="ql-block"> 卢冰老师的课堂设计新颖有趣，激起了学生的学习兴趣，学生们认真听讲，积极回答问题，参与课堂，师生互动良好，课堂气氛活跃。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 教而不研则罔，研而不评则空。课后，片区老师们互评互教，大家畅所欲言，既提出自己的见解，又反思自己的问题，取长补短，在交流中提高，在提高中巩固。</p> <p class="ql-block"> 教学反思:做好充分的备课，(比如类似的幽默故事)，两者之间的对话描写不但做到了人物个性化突出，同时也体现出人物说话的艺术。</p><p class="ql-block"> 中心小学教师: 1.教师教态自然，应变力强。2.朗读多样化。3.渗透生活教育。4.拓展延伸 。5.建议让学生多读课文。</p><p class="ql-block"> 三和外教师:1.学生运用多种角色朗读，2.板书有理。3.教师上课精神饱满。</p><p class="ql-block"> 龙溪小学教师:1.备课充分，推住重点去讲，调动积极性较高。2.学生扮演角色较好。</p><p class="ql-block"> 香圩小学教师:1.上课课件准备充分，每一步很有条理。2.教师设计衣服较好，3.建议:制作衣服用各种颜色区分。</p><p class="ql-block"> 李勇校长:1.课堂结构完整，知识点新颖。2.师生互动较好。3.板书设计条理清晰。</p> 教研活动记录 <p class="ql-block"> 此次活动，为教师搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流和学习，为教师教育教学能力的提升起到了积极的推动作用。</p> <p class="ql-block">撰稿、编辑：罗丹</p><p class="ql-block">终审：李勇</p>