<p class="ql-block"> 为充分发挥环境对幼儿教育的积极作用，9月12日由保教处王清主任组织保教处各年级组长开展了“主题墙内容创设”教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，王清主任带领各年级组长围绕“主题墙内容创设”进行教研。</p> <p class="ql-block"> 教研中， 大家针对主题墙怎样创设会更好？板块之间的联系是什么？如何将幼儿的探究过程进行记录与展示？主题墙要展示的意义是什么等问题展开了热烈的讨论。</p> <p class="ql-block"> 之后由各年级组长组织各年级组的教师针对班级主题墙的设计布局、颜色搭配、内容呈现等方面进行详细教研。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 9月12日中午小班组由顾蕊老师带领着小班组各位老师开展了教研活动。</p> <p class="ql-block"> 在教研的过程中，顾老师指出让幼儿参与到主题墙的设计创作中，让幼儿能主动关注主题墙，在自己用眼睛看、用嘴巴说、用手去操作的过程中，实现与主题墙的互动，从而提升幼儿的审美经验，体验操作乐趣，真正做到“环境是重要的教育资源”。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 中班组在9月13日中午由舒晓芬老师带领着中班组各位老师开展了教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次教研，舒老师指出我们的主题墙上所展示的内容需要有幼儿的参与，不再是教师一个人的手工劳动，要充分发挥了幼儿主体作用，也要充分调动孩子与家长参与的积极性。</p> 大班组 <p class="ql-block"> 大班组在9月14日中午由吴雨嘉老师带领着大班组各位老师开展了教研活动。</p> <p class="ql-block"> 在研讨的过程中，严老师指出本次主题墙创社中各班的主题墙要充分体现师生互动，家园共育等方面。</p> <p class="ql-block"> 在此次教研活动中，大家边听边思考、边交流、边学习，指出不足之处，思想的火花在瞬间碰撞，使得此次的活动更有意义，希望通过此次教研活动对各位教师在今后的环境创设工作中提供更全面的帮助，为幼儿创设内容丰富、更具教育意义的环境！</p> <p class="ql-block">编辑：吴雨嘉</p><p class="ql-block">审核：徐均莲</p><p class="ql-block">签发：李滋润</p>