<p class="ql-block">为了加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。本周我园特举行了“早期阅读”公开课观摩活动。目的是让教师的保教理念得到升华，促进教师的保教能力。</p> <p class="ql-block">此次“早期阅读”公开课为老师搭建了互相交流学习的平台，课赛期间，教师都按时、积极、认真参加听课，通过听课，老师们取长补短，积累经验，发现问题，改进不足，促进自身专业能力及课堂教学能力的提升。👏👏</p> <p class="ql-block">老师们为了组织优质教学活动而付出努力，也看到了老、新教师之间“传、帮、带”的和谐、进取精神，还看到了老师们以孩子为中心的有效课堂以及促进孩子全面发展的方法和策略。👍👍</p> <p class="ql-block">小班的早期阅读课上总是那么生动有趣，角色扮演得声情并茂，老师们真的用心真心耐心的去准备好每一节课👏👏</p> <p class="ql-block">通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。</p> <p class="ql-block">本次“早期阅读”公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使老师在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p>