<p class="ql-block"> 为了提高我园教师的专业化水平，促进提高幼儿园保教保育质量，高州市长坡镇中心幼儿园全体教师在陈梅珍园长的组织下开展以新学期--幼儿园家园共育的组织与实施策略为主题的研修活动。</p> 主题一 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">《缓解新生入园焦虑，需要家园共育》</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">卢德芹</span></p> <p class="ql-block"> 每年的新生入园季都会牵动千万家长的心，幼儿入园是其人生中离开家庭步入社会的第一步。在幼儿园中，幼儿需要接触新的环境、新的人群，这是他们从未体验过的。</p><p class="ql-block"> 由于幼儿第一次与家长分离导致他们会经受入园分离焦虑所带来的痛苦，这个过程会影响幼儿身心的健康发展。本次培训主要以幼儿分离焦虑的症状、原因为出发点进行分析，通过探索家园共育缓解幼儿分离焦虑的有效措施及应对策略，缓解新生入园产生的分离焦虑现象，为幼儿营造温馨的入园环境，帮助幼儿尽快适应新环境和新生活。</p> 主题二 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">《做一名会做家长工作的幼儿园教师》</span>——卢德芹 </p><p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要（试行）》特别指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提升教育能力”。我国幼教领域的其他纲领性文件也着重强调了家园共育的重要性。所以作为一名幼儿教师，会做家长工作，能用自己的专业知识服务好广大家庭，就显得尤为重要。故本次培训即围绕着幼儿园家长工作展开了学习与分享交流。</p> 主题三 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">《引导家长深入参与幼儿园的各项活动》</span>——凌春媛</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 用专业引领家长， 用活动凝聚家长。</span></p><p class="ql-block"> 首先，家长需要了解幼儿园的工作规划。了解幼儿园的教育理念和活动流程，掌握孩子在幼儿园的健康、安全、情感和社交情况。了解孩子的学习情况，帮助孩子更好地适应幼儿园的学习环境。</p><p class="ql-block"> 其次，家长应该积极参加幼儿园的家长会和亲子活动。除了参加教师组织的家长会以外，家长还应该积极参加幼儿园的其他亲子活动，比如运动会、庆祝活动等。这些活动不仅可以帮助家长更好地了解幼儿园和孩子的情况，还可以提高家长和孩子之间的互动和沟通。</p> 主题四 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">《体验式家长会——9个细节助推家园共育再上台阶》</span>荆杨</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 荆杨导师从大家的真实案例分析了传统的家委会状态，接着从为什么要用心建设家委会队伍、家委会队伍建设需要的科学规范流程来介绍科学选举、建设家委会队伍的方式和重要性。建设具有浓厚文化氛围的家长委员队伍，让我们的家园共育更加轻松愉快有效。</p><p class="ql-block"> 家长是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园和家庭二者必须同向、同步形成教育合力，才能有效地促进幼儿的发展。基于体验式教育理念的家园互动使幼儿、家长、幼儿园三方面得到协调发展，打破了家园互动的固有模式，为家园合作做出了新启示。</p> <p class="ql-block"> 培训时间虽短暂，但带给我们的是无止尽的思考。为未知而教，为未来而学。教与学之间的关系从来都不是对立的，要做好教育就必须先完善自我、终身学习，用正确的价值观、教育观去影响孩子。</p> <p class="ql-block">图片：卢秀凤</p><p class="ql-block">编辑：邵依婷</p><p class="ql-block">审核：陈小琼</p><p class="ql-block">签发：陈梅珍</p>