<p class="ql-block"> 新学期伊始，正是学习的好时机。为了进一步提高青年教师的教学能力，助力教师专业成长，9月8日，江岸区中学政治教研室在武汉市二十中合作路校区组织初高中青年骨干教师培训活动。本次培训活动由陈栩教研员主持，主讲人为武汉市政治中心备课组成员、武汉市第六中学政治教师陈杰老师，培训主题是：素养导向下的思政试题命制要求及基本策略。</p> <p class="ql-block">一、 陈栩教研员解读本次培训活动的意义</p><p class="ql-block"> 陈栩教研员谈到，素养导向的试题命制是对新课程标准和新教育理念的响应。它有助于将教育从传统的知识传授转变为更注重培养学生的核心素养和综合能力。素养导向试题要求注重学生的思辨、批判性思维、创新、沟通、团队合作等综合素养的培养。这有助于学生在知识面外，获得更广泛的技能和素养，更好地适应未来社会的需求。素养导向试题鼓励教师更深入地教授课程内容，培养学生深刻理解和运用知识的能力。同时，现在思政试题命制也鼓励不同学科相互融合，在大单元教学的背景下，帮助学生形成综合性的视野。</p> <p class="ql-block">二、 陈杰老师解读《素养导向下的思政试题命制要求及基本策略》</p><p class="ql-block"> 陈杰老师先向大家展示了几道武汉市近段时间高三年级调考的试题，从实例中和大家共同探讨思政试题的命制要求。接着他谈到了学业水平考试的目标及建议，其中要重点关注能够坚持正确的思想政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观，是否展现出了适应当代社会发展和终身发展所需要的、必备的思想政治学科核心素养。紧接着他又结合各地的高考题向大家传授了命题的基本策略：1.有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢思想理论基础；2.创设结构化的评价情境，落实立德树人根本任务；3.明确任务指向，关注考生的学科核心素养发展水平；4.强化基础主干知识考查，强调知识的融合贯通与迁移运用。最后，陈杰老师详细地向大家讲解了选择题和主观题的具体命题方法及答案如何设置。</p> <p class="ql-block"> 培训会上，与会教师们结合自身教学实践，分享了教育教学的心得体会和创新经验，共同探讨了思政学科的命题特点、难点及解决办法。本次培训不仅展现了江岸区教师们的专业素养和创新精神，也为未来思政学科的教学和命题提供了新思路和新方法。与会教师纷纷表示，将积极应用培训中学到的知识和经验，为学生的德育教育提供更有力的支撑，共同培养具有良好道德品质和法治观念的新时代人才。</p><p class="ql-block"> 通过本次培训会，江岸区进一步加强了教师间的交流与合作，为提升思政学科教学质量奠定了坚实基础，也为培养社会主义建设者和接班人作出了积极努力。在新的教育生态中，教师们将不断激发教育的新活力，为培养更多德智体美全面发展的社会栋梁贡献更多智慧和力量。</p>