我的小学一一实验小学（二）我的老师

木鱼

（二）我的老师 　　实小作为五年制实验小学，要用五年的时间，去完成其他小学六年的教学任务，加上施教区基本在东郊农村，生源条件与城内学生相比，没有任何优势，学校领导与教师压力颇大。时任校长周月墀身兼城区小教党支部书记，高度重视师资队伍的建设，为实小调配了不少优秀教师，同时在教学管理方面也是下足功夫，注重钻研教材与教学革新，组织教师集体备课，因而父母晚上都要去办公室备课，家中只留下我和弟弟。在我的记忆里，父母忙于自己的工作，几乎没有辅导过我的功课。 　　我和父母及弟弟吃住都在学校，实小就是我的家。教过我班的老师，脑海中都有或多或少的印象。如：班主任兼语文老师夏雪梅、林玉文、刘淑女；数学老师杨兰芬、曹克风、林良松；珠算老师金国枢、林春华；体育老师项启樑、蒋洪良、姜宗武、欧阳茂甫；常识老师周月墀；音乐、美术老师虞希勉、陈建三，以及图书管理员郑建光老师，食堂炊食员孙文镜老师等。 　　教常识课的周月墀老师，是时任校长，讲课都是有关思想道德与纪律方面的内容，在我们眼里他十分严肃，同学们都有点畏惧他，即便常识课没有作业和考试，但课堂中大家都很认真，总是鸦雀无声。小学毕业后，我一直没有与周校长相遇，2011年去高楼游览花岩九潭，在他老家碰面时，他还叫得出我的名字，并细心询问我父母的健康状况，令人深受感动。 　　教珠算的林春华老师，时任学校大队辅导员，他直爽豁达，幽默风趣，学校的大大小小的活动总有他的身影。他与我父母关系较好，也许是心怀尊崇，我听他的课特别专心，还按照他的要求，有空就在算盘上练习“单百子”（从1加到100），后来珠算考试得了满分。那时珠算占算学总成绩的40%，这40分弥补了我算术较差的短处。步入社会担任粮食征购助征员时，当年所学的珠算技能派上了大用场，一手熟练的算盘技法受到众人的赞许。犹如乡坊俗语所言，“小时当儿戏，长大作饭衣”。后来因我与林老师同在教育系统工作，时有接触，他有空也会转到我的办公室里闲聊，可惜天妒好人，一场车祸夺去了他的生命。 　　我四、五年级的班主任是语文老师刘淑女，她刚从瑞安中学调到实小，朝气蓬勃，教学有方。那时，我特别害怕写作，一上作文课就大脑空白，时常咬烂铅笔，不知何处下笔。一次，刘老师见我一直没动笔，便问我近来去了哪里，我说去过南门码头，她又问看到了什么，我说看到了小船和大船。她耐心地启发我，这不是好素材吗？过去我国一穷二白，现在都能造大船了。在她的开导下，我豁然开朗，写出了自己满意的作文。后来，刘老师调瑞安师范任教，我为生计也四处奔波，从未与她碰面，直至小学毕业55年后的2021年，才和同学们一起与她重聚。如今，我俩可用微信交流，我在朋友圈上传的涂鸦之作，刘老师会为之点赞。 　　教算术的曹克风老师，说话略带温州口音，风趣幽默，乐于助人，在小学教师队伍里特显热血男人的刚性。地处城郊的实小，当时常有周边的农民将农作物晾晒在学校操场或廊道上，甚至还把牛也牵进校园，为了维护校园教学秩序，曹老师总会挺身而出予以制止，因而得罪了某些人。“文革”初，有人在校门口贴大字报，胡乱编造，说他“流氓成性，打人成风”。曹老师回应说，我脾气可以改正，但校园秩序不可扰乱。七十年代中期，我在校办工厂教学仪器厂工作，曹老师也调到此厂任职供销员，我俩有幸共事过一段时间。 　　我与父母在实小寄住的寝室，紧挨着校图书室，图书管理员是兼学校会计的郑建光老师。我读高年级时，隔壁图书室便成了常去的地方。借着父母的光，和蔼亲和的郑老师一般不会拒绝我的借书要求，任凭翻阅橱架中的所有图书，还破例借我教师专橱的中长篇小说。得此便利，我囫囵吞枣地读完了《暴风骤雨》《茫茫的草原》《苦菜花》等一大摞厚厚的中长篇小说，由此培养了我喜爱阅读的习惯。 　　食堂炊食员孙文镜老师我管她叫“阿姆”，她出身书香世家，但遭受命运的捉弄，人生之路相当坎坷。在实小炊事员岗位上，她勤劳诚恳，热情待人，主动为教师服务。我读二年级时，因母亲在家休产假，我每天独自带米和烧好的菜到学校，然后把米交给“阿姆”代蒸，中午开饭时，她会找到我的饭盒，有时还为我热菜。每天她总是笑脸以待，从来没有厌烦过。 　　一朝沐杏雨，一生念师恩。实小的老师，任教过我的，我铭记感恩在心；还有没教过我的，如吕凤娟、林文若、赵洁敏、吴忠、黄月绵、曾微微、张志仁等老师，他们作为父母的同事，我都十分熟悉，在学习和生活上也曾得到他们的关心与帮助。这些备受尊敬的老师，我深深地感谢他们。 文：木鱼原创图：选自网络