<h3> “问渠那得清如许，为有源头活水来。” 开学伊始，我们淮阳区第二实验小学东校区为同课异构教研活动做了充分准备工作，教研是我们教师的源头活水。</h3> <h3>首先为我们送上这股清泉活水的是六年级语文组的三位优秀教师：许慧老师、陈凯鸽老师和穆庆萍老师。她们率先献上三节精彩研讨课《狼牙山五壮士》。</h3> <h3>精心备课</h3> <h3> “一分春华，一分秋实，一分耕耘，一分收获。”“台上一分钟，台下十年功。”课堂上四十分钟的落落大方，笑魇如花，来自于课前的精心备课。备好课是上好课的前提条件，他们认真钻研教材，他们精心制作课件，他们在辛勤的播种中收获花的绽放。</h3> <h3>精彩课堂</h3> <h3>许慧老师主要抓住点面结合的写作手法进行教学。不仅关注了写什么，还关注了怎么写的，做到了人文性和工具性的和谐统一，落实了本单元的语文要素。</h3> <h3>陈凯鸽老师在课堂中能充分扮演好组织者，引领者和作者的角色，语言干脆利落，指令清楚，问题设计不多，但很精干。任务单的出示，突出了目标，条理清晰。整个教学过程突出了学生学习的主体地位。</h3> <h3>穆庆萍老师由时代背景引入课题，然后质疑课题，调动学生的学习积极性，然后抓住第二自然的关键语句，师生合作，总结阅读方法，并学以致用。整节课在老师的激励赞赏中，学生专注学习，自信地发言，轻松的完成了学习任务。<br></h3> <h3>课后评课时，三位执教老师分别谈了自己的教学设计及教后心得。听课老师纷纷畅所欲言。曹莉主任对三节课大加赞赏：“三位老师的课，各有千秋，教学目标，与时俱进，能够落实2022版新课标的理念和要求。<br> </h3> <h3>聚焦新课标，共研新课堂。相信我们语文组的教研之花，会在淮阳区第二实验小学这片沃土上，争奇斗艳，绽放光彩。</h3>