<p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”我园按照《纲要》要求进行环创，不断提升环创的教育价值，培养了孩子们的审美情趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班级森系风格的环创，以纸箱、纸板、牛皮纸为主材料，辅助树枝、木片、麻绳等自然材料，这样的环创有着接近原木的大地色，看着轻松不浮躁、舒舒服服，一年四季都适合，尤其春季，在原木色的基础上加入嫩绿、柔粉、白色，就更为清新自然了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">将表扬落实到实际，促进幼儿蓬勃发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班幼儿刚入园，许多生活上的技能不熟练。老师用环境加以辅助，帮助孩子培养生活良好习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班级环境的呈现，老师、孩子共同参与，家长适当的辅助，赋予童趣，走进童心，建立美好的环境，促进孩子们的健康快乐成长。</p>