<p class="ql-block"> 教师培训共成长，蓄势待发新征程。2023年9月16—17日，魏县第一小学七名骨干教师来到邢台市龙泉小学，参加为期两天的“百师千课”第七届大概念视域下的全国小学语文、数学“教-学-评一致性的” 深度课堂教学观摩研讨会。</p> <p class="ql-block"> 北京特级教师牛献礼老师执教的《认识周长》很贴近我们日常的教学形式，整节课把重难点利用量一量、想一想、画一画、比一比的方法层层攻克。</p> <p class="ql-block"> 《“评-学-教一体化教学”的思考与实践》认识周长教学思考的报告，说明数学中情境的价值，说明数学是讲道理的学科。牛老师细腻的教学思维，将公开课当成了常态课，常态课也是完美的公开课！</p> <p class="ql-block"> “平民专家” 柏继明老师通过简单的双手，一步步引导学生发现植树、锯木头、敲钟、上楼梯等这一类的问题。另外，20以内的退位减法，九的乘法口诀，长度单位等等都可以用手帮我们解决。 </p><p class="ql-block"> 这节课使我们感触很深，看得出柏老师的心都放在了琢磨学生的身上，非常值得我们学习。</p> <p class="ql-block"> 柏继明老师的专题讲座《学科整合，提高学生综合素养》，用诙谐幽默的语言，具体详实的事例，深入浅出地给我们讲解了如何加强学科整合，全面提升学生的综合素养，这背后折射出一位名师对数学的热爱及敬业精神。</p> <p class="ql-block"> 清华大学附中副校长王岚老师执教的《找规律》，通过男女PK赛，有意识的按规律呈现，让孩子初步感知规律，引入课题，激发了孩子们的学习兴趣。自主参与到学习活动之中，激发学生的探索意识，同时使学生在充分发现规律、感受规律的同时去创造规律！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后王岚老师还做了《素养导向的单元整体教学》的讲座，在王岚老师的讲座里，我们不仅感受到了数学的巧妙、精彩，更体会到为人师者的用心。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 北京市特级教师陈军的《圆的认识》是小学数学“空间与图形”领域里最后教学的一种平面图形，又是小学数学教学的唯一一种由曲线围成的图形。本节课教学是在学生已经直观认识圆的基础上，引导学生进一步认识圆的各部分名称，探索并发现圆的基本特征，学会用圆规画圆。</p> <p class="ql-block"> 江苏省小学数学特级教师蒋守成校长带来四年级主题拓展课《省刻度尺》。课堂氛围非常的轻松，一直在引导学生说自己的想法，不盲目的跟风，真正让学生做课堂的主人。</p><p class="ql-block"> 后面的讲座更是丰富有趣，蒋校长知识丰富，各个知识都能娓娓道来，令人意犹未尽。</p> <p class="ql-block"> 全国优秀教师谭长存老师这节课上的是《可能性》，谭老师通过四项研究，带着孩子们一起学习了可能、不可能、一定。孩子们学习过程中会运用举例说明来解决问题，会有序地举例思考，接触了逻辑思维：不矛盾地思考问题，结论互不冲突。很多知识性的目标都是在课堂中潜移默化无痕地发生的。</p> <p class="ql-block"> 培训期间，一小骨干教师看了六位教学名师精彩的数学创意课堂展示及互动评课，现场说课，名师们的课堂生动、显活、有灵性。</p> <p class="ql-block"> 无论是名师课堂展示，还是专家专题讲座，都代表着前沿的研究成果，他们立足小数教育又高于教育范畴，立足文化视角、更高的层次与大家探讨教育、教学问题。对我们老师来说都是精神文化大餐，富有指导意义，老师们不但解决了心中的教学困惑，而且对小数教学创意有了初步认识，还明白了应该抓住数学的本质，使得数学课堂更加有数学的味道，让数学的哲学之美呈现文化形态。</p> <p class="ql-block"> 老师们专心听讲，认真笔记，激情感想，及时反思！</p> <p class="ql-block"> 两天的学习稍纵即逝，通过学习，我们领略到了名师的风采，感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，希望能够在不断地求索和学习当中，距离名师近一步，再近一步……</p>