<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">一座小房子</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活动目标：</span> </p><p class="ql-block">1 .理解故事内容，能根据画面猜测故事情节。</p><p class="ql-block">2.能用故事中的语言描述小动物的家，了解家的不同，感受家的温暖。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">材料准备： </span>《一座小房子》PPT，教师教学资源(音频)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">经验准备：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.一日活动：带领幼儿去户外寻找小动物的家，感知家的不同。</span></p><p class="ql-block">2.在生活环节和幼儿谈话你的家是什么样子的，房子里都住着谁，他们在房子里都做些什么。</p><p class="ql-block">3.区域活动：在语言区投放各种小动物及其生活环境的图片，请幼儿找一找、说一说小动物的家是什么样的？</p><p class="ql-block">4.家园共育：请家长上传幼儿家庭生活照，加深幼儿对家庭成员的认识，感受家的温暖。同时发放《小动物的家》调查表，请家长协助幼儿找一找“我知道的小动物和它的家”。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活动过程：</span></p><p class="ql-block">1.教师了解幼儿已有经验，引导幼儿讨论，说说"我家的房子"。</p><p class="ql-block">提问:你家的房子是什么样的?房子里都住着谁，他们在房子里都做什么事情?</p><p class="ql-block">2、出示PPT，引导幼儿观察画面，想象、猜测画面内容及故事的发展变化。</p><p class="ql-block">(1)出示故事首页，幼儿观察、了解故事主人公小房子的心情。提问:特猜这是谁的家?小房子为什么不开心?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">小结:因为小房子的心里空空的，所以，它不开心。</span></p><p class="ql-block">(2)幼儿观察图片的内容，尝试猜测故事的发展。讨论:如果你是小房子，你会对小鸟、小老鼠、大象说什么呢?小动物们会怎么回答呢</p><p class="ql-block">(3)幼儿观察小房子的心情变化。</p><p class="ql-block">提问:听了小动物们的回答，小房子的心情怎样?怎样才能让小房子变得高兴起来?</p><p class="ql-block">(4)幼儿继续观察挂图，大胆表述故事后半部分的情节发展变化。</p><p class="ql-block">提问:小房子迎来了谁?它们都在小房子里做什么?小房子喜欢现在的生活吗?它现在的心情是怎样的?</p><p class="ql-block">3.展开故事结尾，教师鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并感受家的温</p><p class="ql-block">(1)引导幼儿猜测:在这一刻，谁最幸福?为什么?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">(2)小结:因为在这座房子里发生了许多令小房子快乐和幸福的事情，所以小房子感到很幸福</span></p><p class="ql-block">4.教师播放故事音频，让幼儿整欣赏故事。</p><p class="ql-block">提问:请你说说故事里小动物们的家在哪里?你还知道哪些小动物的家?</p><p class="ql-block">根据图片做总结。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">小结:虽然小动物们的家不同，但是因为有了这些小动物住在里面，这些家都是幸福的。</span></p><p class="ql-block">5.结合生活实际，感受自己家的温暖。</p><p class="ql-block">(1)引导幼儿讨论:你的家有这样一座幸福的房子吗?说一说房子里的幸福的事情有哪些?出示幼儿家庭生活照片，幼儿在有话可说的情况下，进一步感受家的幸福。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">(2)小结:小朋友也有一个温暖的家，家里有爸爸、妈妈等许多亲人的疼爱，所以小朋友也是幸福的。（边放视频边小结）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活动延伸:</span></p><p class="ql-block">1.请幸福的小朋友回家做一件力所能及的事情，让爸爸妈妈爷爷奶奶也感受到“幸福”。</p><p class="ql-block">2.调查表没带回幼儿园的小朋友，请下午带回，跟自己的同伴们一起分享。</p>