<p class="ql-block"> 为提高我园教师的专业技能，促进教师有效开展教育教学工作，童艺林幼儿园于2023年9月14日上午，特邀武汉教育吴冕老师来园对全体教师进行园本教育教学培训。</p><p class="ql-block"> 《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排幼儿一日生活。 为落实幼儿园“以游戏为基本活动”，成就“会玩、勇敢、自信、快乐”的儿童，并提高教师教育教学组织能力、观察能力和指导能力。</p> <p class="ql-block"> 吴冕老师对主题课程的组织和实施步骤，进行了详细的解析。各领域课程的有机结合，展示了经典案例，老师们也对今后的课程创设有了明确的目标和方向，为新学期奠定夯实的基础。</p> <p class="ql-block"> 吴老师讲到主题是指在一段时间内围绕一个中心内容来组织的教育教学活动。</p> 五大领域培养幼儿八大能力 <p class="ql-block">人际:理解关心的人交流、分工、合作。</p><p class="ql-block">语言：倾听、阅读书写、演说（倾听与表达)。</p><p class="ql-block">音乐:欣赏音乐、唱歌、打节拍，辨别音调。</p><p class="ql-block">空间:辨方向、走谜官、玩拼图、想象绘画、设计(方位空间、绘画空间)</p><p class="ql-block"> 逻辑：识数、计算、测量、推理、因果关系（数理逻辑）（推理逻辑）。</p><p class="ql-block">运动：触摸、手势、表演、操作、运动（身体运动）（精细动作）。</p><p class="ql-block">自然：识图、认识动植物、辨别、分类。</p><p class="ql-block">内省：认识自己、反思自己、独处、反思（自我调节能力）（自我与反思能力）。</p> <p class="ql-block">一、教育活动准备:</p><p class="ql-block"> 1.知识经验准备:<span style="font-size: 18px;">(已有经验) </span>每一个活动，前先要化好经验准备，只有了解幼儿的前期经验，才能更好的把握活动的重点，对幼儿做出更好的指导。</p><p class="ql-block"> 2.教学具准备:了解教学具准备，才能知道什么是己有的，什么是需要提前准备的，充分的教学具准备是保证活动效果的条件之一。</p><p class="ql-block"> 教师作为引导者提出问题，引导幼儿发现、探索、解决问题。</p><p class="ql-block"> 三阶段教学法:</p><p class="ql-block">1.命名:这是大，这是小。</p><p class="ql-block">2.辨别:哪一个是大，哪一个是小。</p><p class="ql-block">3.发音:这是什么字。</p><p class="ql-block"> 二、科学分为:现象类和操作类，(现象类是只能通过观察，操作类是通过观察可动手操作)</p><p class="ql-block"> 三、美术课程点评:自评、互评、师评。(要求在色彩、造型.构图进行点评）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五大领域的各领域内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。</p> <p class="ql-block">学习中的游戏环节……</p> 音阶歌律动开嗓练习 识字游戏环节 学习笔记 <p class="ql-block"> 通过培训学习，老师们在学习中收获，在实践中提升，一个老师学习可以提升自身的能力，一群教师学习可以推动整个师资的成长。在今后的工作中，童艺林幼儿园的教师们将不断学习，不忘初心，砥砺前行。阳光正好，未来可期。我们相信，在幼儿园家长和老师的共同努力下，孩子们的明天会越来越美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">三亚崖州区童艺林幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 2023年9月14日</p>