活动一：《手工小扫把》 <p class="ql-block"> 随着幼儿自我服务能力的不断提高，中班幼儿已经具备为集体服务的能力，教师提供生活中常用的几种劳动小工具，如扫帚，簸箕等，引导幼儿在看一看，用一用中认识小工具，一个个五彩的手工小扫帚在小朋友的手中诞生了！</p> 活动二：《值日生小标志》 <p class="ql-block"> 幼儿升入中班，初次接触值日工作时普遍存在没有计划，不知道该干什么，本次活动在引导幼儿总结入园后值日生工作经验的基础上，通过让孩子们思考值日生的职责并制作值日生标志牌的方式，进一步明确值日生的职责分工，如：擦桌子、整理图书等，提高幼儿参与劳动的主动性。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们的小值日生标志牌完成后，就忍不住和老师进行分享😊旁边的小伙伴们也听得津津有味！</p> <p class="ql-block"> 让我们赶快来看看宝贝们的自制值日生小标志吧😁</p> 活动三：《我们都是好朋友》 <p class="ql-block"> 升入中班，孩子们已经开始习惯中班的生活和节奏，表现出了更加积极的状态。他们开始留意身边的人、事、物和自身的关系。与小朋友结伴玩耍是幼儿最开心的事情，对于中班幼儿而言，喜欢交朋友是他们社会性发展的一个重要标志。孩子随着年龄的增长，自我意识不断增强，交往范围不断扩大，与同伴交往的愿望也越来越强烈。</p> <p class="ql-block"> 和好朋友在幼儿园里，</p><p class="ql-block"> 我们会一起阅读，</p><p class="ql-block"> 一起玩游戏，</p><p class="ql-block"> 一起做许多许多的事情……</p> <p class="ql-block"> 活动前，老师也和小朋友们一起交流，幼儿说出自己好朋友的主要特征，比如：我的好朋友是瘦瘦的、我的好朋友有点高等，<span style="font-size:18px;">感受朋友的特点。</span></p> <p class="ql-block"> 孩子们仔细的观察了好朋友的样子。哦~原来“我”的朋友是长这样的呀，快拿起画笔来画一画吧。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起来欣赏孩子们甜甜的友谊吧！</p> <p class="ql-block"> 美术活动是一种艺术表现形式，是使幼儿身心得到全面发展，培养幼儿创造能力和高尚情操的重要手段，孩子们乐于用美术来表现自己的感受和内心意愿，在创作中发挥潜能，建立自信、享受成功。让孩子在发现美、感受美、表达美中，感受快乐、释放情感，让艺术的熏陶完善孩子人格！期待中三班宝贝们的成长与进步哦🌱💕</p>