<p class="ql-block">“一堂好课是怎样诞生的？经历过前段时间的课例打磨活动，我有了深切体会：好课是‘磨’出来的。尤其是跟随着一个优秀的团队，在名师指点、团队每个成员智慧的碰撞下，在‘磨课’过程中给自己带来的冲击是显而易见的。”</p><p class="ql-block">“双减”政策的实施，意味着“减负增效”，意味着提升课堂教学效率，打造高质量的课堂教学，上出一节一节既精彩又高效的好课。教师要上出好课，就要学会磨课——因为好课都是磨出来的。</p> <p class="ql-block">一、有目标</p> <p class="ql-block">最难的事情是找到一个适合的主题。</p><p class="ql-block">要有目标</p> <p class="ql-block">二、有分工，有要求</p><p class="ql-block">有不同层的目标:分工， 要求</p> <p class="ql-block">三、有方法</p> <p class="ql-block">四、有沉淀</p> <p class="ql-block">理化生组交流</p>