<p class="ql-block"> 作业是折射学校教育价值观和专业水平的“名片”，是“教学”与“评价”相结合的支撑点，是学校、社会和家庭的连接点，是影响学生学习兴趣、负担和成绩的关键点。“双减”背景下的作业管理，成为老师和家长格外关注的重要话题，为了更好的落实优化作业的设计与实施，真正落实学生减负增效的目标，2023年9月15日，实验小学西校区英语组全体成员参与了由邯郸市实验小学组织的《“双减”背景下中年级英语特色作业设计》培训活动。</p> <p class="ql-block">邯郸市实验小学的老师从作业设计的背景与实施谈到作业的反思与展望，并结合具体课例详细讲述了英语作业设计的主要类型——巩固性作业、拓展性作业和探究性作业。</p> <p class="ql-block">花式作业让学生们的作业不再枯燥无味。</p> <p class="ql-block">英语老师们认真聆听仔细记录</p> <p class="ql-block"> 会后老师们分年级讨论并分享培训心得。</p> <p class="ql-block">最后，学科组长李丽霞老师对本次培训进行总结。</p> <p class="ql-block">今后，我校将在“提质增效”的教研之路上，继续开展优化作业设计的研究，不断丰富作业的形式，探寻新方法，让孩子们在具有趣味性、层次性、实践性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线！</p>