<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这个硕果飘香的季节里，为加强共同体学校间的交流研讨，9月15日上午，明德学校共同体语文教研活动在明德学校举行。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动围绕初四“大单元教学”开展。活动分为：共同体学校校长例会、初四语文复习观摩课、大单元教学交流研讨三部分。明德学校共同体全体初三初四语文教师，以及全市其他学校45周岁以下部分初三初四语文教师共聚一堂，交流语文教学的经验和心得体会。</p><p class="ql-block"> 本次共同体活动的第一部分内容是校长例会。明德学校韩校长与各共同体学校校长齐聚明德，共话共同体学校的整体规划与活动安排。</p> <p class="ql-block"> 课堂展示环节，王晓华、姚梅君、郭晓三位老师为我们带来了精彩纷呈的古文复习课与作文立意的示范课。</p><p class="ql-block"> 王晓华老师执教的是《归去来兮陶渊明》文言文主题整合复习课。王老师围绕“归去前的纠结”“归去时的欣喜”“归去后的坚守”三个环节展开，旁征博引，材料的运用灵活巧妙，恰如其分，极大地扩展了学生阅读古文的知识面，又向我们展现了“守”“安”“勤”“乐”多面立体的陶渊明，并引导学生思考陶渊明之于我们的现实意义，起到了很好的教育作用。</p> <p class="ql-block"> 姚梅君老师的《品家训，传承中华文化》文言文主题整合复习课，一上课先让学生以开火车的形式，谈谈自己的家训，先声夺人，极好得调动了学生的学习兴趣。姚老师围绕“明家训”“悟家训”“传家训”三个部分，以诸葛亮的《诫子书》为依托，范仲淹、颜真卿的家书为辅助，向我们展示了家书在修身、齐家、治国、平天下方面的作用。整堂课让我们感受到了古人先贤的人格魅力、家国情怀，并对学生起到了示范引领的作用。</p> <p class="ql-block"> 郭晓老师则是为我们带来了一节美味的《舌尖上的文化》的作文大餐。她从“中秋在舌尖上之变具体”“中秋在人情中之变丰富”“中秋在文化里之变深入”，教学生要将事物写具体、写丰富，要挖掘事物的内涵、加深文章的立意，要提升文化自信、感受文化的魅力。整堂课，郭老师的范文引领、评价量表的细化，对提升学生的写作能力起到了立竿见影的作用。</p> <p class="ql-block"> 示范课结束后，市语文教研员赵传英主任对三位语文教师的课进行了点评。赵主任重点强调：语文课要充分发挥学生的主体地位，努力培养学生的思维能力，要时刻关注学生课堂的生成，努力在课堂上为学生“搭桥”。然后三位讲课老师从以上方面谈自己整堂课的经验与反思。接着，赵主任对今后的教学提出了要求，她反复强调，教师作为教育工作者，肩负教书育人的重担，影响着学生的现在与未来，一定要立足部编教材，更新知识储备，创新教学模式，提升教学技能。最后，明德学校以及共同体学校培基、石良、诸由、冶基等学校的初四备课组长介绍了下一阶段各自学校的计划与安排。</p> <p class="ql-block"> 好风凭借力，扬帆正当时。本次语文共同体活动，对我们每位教师既是一种交流，也是一次成长，更是一次突破。学无止境，研无穷尽。相信明德共同体五所学校教师能借本次活动的东风，助推语文教学质量更上一层楼。</p>