<p class="ql-block">各位家长朋友:</p><p class="ql-block"> 做任何事有好的开端都是极其重要的。对于刚从小学升入初中的孩子来说，有好的开端也是很重要的。为了促成孩子们有个好的初中生涯的开端，班主任开始从多方面入手，从细节上努力地促成这个好的开端在每一位孩子的身上去形成。</p><p class="ql-block"> 孩子进入初中，是进入了另一片更为广阔的天空。好的开端就必须要有好的习惯来支撑。经过小学6年的学习，有些孩子已养成较好的各种习惯，但有些孩子却是还存在各种问题，在初中阶段若不能及时地加以改正，那以后的问题就会越积越多，甚至严重影响学习成绩乃至身心的健康发展。所以说:养成教育是形成好习惯，取得成功的重要保证。</p><p class="ql-block"> 何为"养成教育″？养成教育”就是培养孩子养成良好习惯。它包括：培养良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯等。具体是做人的习惯，爱心、诚信、责任心、自信心；做事的习惯，规则意识、效率观念、合作意识、合理观念；学习的习惯，认真预习、专心听讲的、按时完成作业、勇于提问、乐于研讨、阅读的习惯。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 入学以来，对于一个刚组建而成的新生班集体，班主任已从多方面入手，对学生继续推进养成教育 。</p><p class="ql-block"> 1.通过一系列班规班约、班集体建设计划的宣讲与执行，使每位学生对班主任的班集体建设意图有了初步的认知与理解。</p><p class="ql-block"> 2.通过形式多样的活动演练班级学生的凝聚力与执行力。</p><p class="ql-block"> 3.通过从学生出勤、课堂纪律表现、各科作业完成、学生相处、教室内外学生安全、班级环境卫生、班级团队协作、网络运用规范、学生异常心理排查等等方面及时发现问题并及时进行反馈与整改。</p> <p class="ql-block"> 经过这段时间与学生们的相处与观察，现阶段学生还存在以下几个突出问题:</p><p class="ql-block"> 1.作业的完成与缴交问题:还是有一些学生没能准确记下每天老师布置的具体作业及缴交的时间，以致人家缴交作业时，不是忘了完成就是完成了却忘了带来班级。作业该缴交时忘了带来，这是学习习惯不好的表现。有些同学作业忘了带来，可能是在家真有完成，确实忘了放入书包带来缴交这种情况，但是也有没有完成却谎说忘了带这种情况，若是这是情况就是学习品质也出问题了，要引起家长的注意。</p><p class="ql-block"> 2.课堂纪律:学生刚从小学升入初中，有些学生小学时期留下的坏习惯还未得以彻底纠正，比如坐无坐相、爱与别人说小声话等等。</p><p class="ql-block"> 3.刚从小学升至初中，有相当部分学生对于初中各学科还未准确掌握正确的学习方法，比如应如何听课、如何做笔记、如何有效完成复习、预习及完成作业等。</p><p class="ql-block"> 4.发现有些孩子上课时面露倦容，眼神游离不专注。排除身体出毛病外，家长们应关注孩子们的睡眠问题。孩子们还处于初中初始阶段，学业还不十分繁重，要保证孩子有足够的睡眠时间，且要关注孩子上床后有没真正去休息，要留一只眼观察，确保孩子不要躺在床上玩手机至下半夜而家长却一无所知。</p><p class="ql-block"> 5.发现有些孩子适应新环境的能力比较滞后，融入班集体的步伐比较迟缓，这是自信心不够的表现。鼓励总比批评好，孩子遇到问题不能一味地指责批评，应积极地帮孩子找问题找原因，善抓住孩子的闪光点，多说鼓励的话，这是培养孩子自信心的有效办法。</p> <p class="ql-block"> 总之，养成好的各种习惯，对一个人的一生都是大有益处的。对于刚展开人生画卷的孩子，作为家长作为老师，应多一分细心多一分耐心地辅助孩子走好初中生涯的每一步。</p>