<p class="ql-block"> 高山仰止</p><p class="ql-block"> 方知才疏</p><p class="ql-block"> 三人同行</p><p class="ql-block"> 觉左右为师</p> <p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”政策，深化课程改革，充分发挥骨干教师的示范引领作用，提升教师的专业素养和业务水平，逸夫小学于9月12日起开展了2023年秋季示范课活动。</p> <p class="ql-block"> 活动前，教导处统筹安排，精心组织。本次共有九节示范课，由学校青年骨干教师执教，分语数英综三组来进行，历时三天。授课教师们精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出一堂堂高水平的示范课。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 语文组执教的三位老师语文味十足，将语文要素很好的融入到语文教学中，课堂设计层层递进，步步"精"心，整堂 课紧扣单元要素。范静和张甜两位老师教学技巧新颖别致，各环节流程紧紧相扣，板书图文并茂，帮助学生理解课文。刘雪妮老师注重学法的引导，能够在深入研读文本的基础上大胆取舍，抓住重点进行训练。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 张瑶老师教学思路清晰，教学过程注重用数学的语言表达现实世界，从而潜移默化提升学生的核心素养。赵幸老师的课堂问题来自于学生，重在培养学生的自主探究式学习。魏风艳老师使学生感受了数学与现实生活的密切联系，让学生懂得用数学的语言表达现实世界。</p> 英综组 <p class="ql-block"> 英语学科核心素养包括：语言能力、学习能力、思维品质和文化意识这四个方面。陈荣孙莹两位老师这两节课有效地培养了学生的表达与交流，合作与探究，观察与辨析，提炼与创新等方面的能力，达到了培养学生英语核心素养的目标。</p><p class="ql-block"> 张颖老师在组织学生进行美术创作时，注重培养学生的观察力、思考力和表达能力，使得学生能够自主完成作品并展示出独特的创造力。</p> 课堂效果 <p class="ql-block"> 教师创设情境，学生积极参与活动，成了课堂的主人，乐在其中。</p> 听课组 <p class="ql-block"> 听课老师们用心书写听课笔记，细心观察教学中的每一个细节。大家虚心学习展示教师的优秀之处，细研展示教师的待改进之处。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。 </p><p class="ql-block"> 互学互鉴，与美共存。</p><p class="ql-block"> 莫道春光难揽取，心若向阳花自开。</p> <p class="ql-block"> 本次示范课活动真正做到了引领示范，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。</p> <p class="ql-block">主编：李创举</p><p class="ql-block">审稿：芮雪婷</p><p class="ql-block">编辑：范静</p>