<p class="ql-block">为实现教育教学高质量发展目标，加强第三学区班主任队伍建设，提升班级管理水平，激发学区班主任班级管理思维，文山市第三学区文山市第四中学党委、德厚中学党总支、平坝中学党总支、新街中学党支部开展党建结对活动，搭建“班主任联学促训、党委、总支、支部联建、学区一体化共同发展”的学校共建平台。持续深化教师队伍建设，以“党建和”促“学区进”。9月15日下午，文山市第四中学党委专职副书记、德育副校长余祥猛同志组织第三学区2023级班主任围绕新班级建设开展了自研加集研培训交流活动。文山市第三学区总长、文山市第四中学党委书记李加亮、第三学区副校长、德厚中学专职副书记段选娟、四中德育处周祥书主任、姚勇副主任共同参与了本次培训交流活动。</p> 拨叶寻枝.深度挖掘 <p class="ql-block">拨叶寻枝，深度挖掘。学区2023级班主任在集中研训前居家深入对自我班级建设中出现的问题进行了梳理，自我思索对策。在集训中，学区2023级班主任进行混合编组，各团队在配置好队长、队长助理、记录员、发言人以及绘图员之后，对本次研究主题《当前班级建设中的重难点问题与对策》进行了“问题深度挖掘”、“追根溯源分析问题”、“系统方案解决问题”三大步骤进行集体智慧研讨。</p> 问题明确.路数清奇 <p class="ql-block">问题明确，路数清奇。在三个团队精彩纷呈、掷地有声的班级建设新思维展示中，我们深切地感受到新时代教育工作者要激发思维创新，必须建立在对实际工作的深入调研，对工作中的问题要学会逆向思维，抓住问题根源“牛鼻子”，研究系统对策，开拓班级管理新路径。</p> 行而不辍.追光不止 <p class="ql-block">行而不辍，追光不止。班主任是学校管理的核心骨干队伍，是学校健康发展的中坚力量。学区总长、党委书记李加亮对培训提出要求，他强调，班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期教育实践中锻炼学习形成的。我们要及时创新培养研究型班主任，不断学习不断完善自己，努力提高育人水平，为第三学区发展注入更大动力。</p> <p class="ql-block">本次学区班主任工作培训另辟蹊径，一改“台上讲台下记”的墨守成规方式，全员真正参与到培训中，有所为，有所思，有所悟，更有所获。在今后的工作中，第三学区党建联建加强教师队伍建设将以人为本，不断积极探索新思路、新方法，努力开创学区教师队伍建设的新局面。</p> <p class="ql-block">图片、视频:文山市第四中学教.育研究中心</p><p class="ql-block"> 姚勇、杨飞、何佳琳</p><p class="ql-block">撰稿与编辑:啊猛</p><p class="ql-block">一审:姚勇</p><p class="ql-block">二审:周祥书 杨毓菲</p><p class="ql-block">三审:余祥猛 段选娟</p><p class="ql-block">审发:李加亮 陈古文</p>