<p class="ql-block">我们已经不再是躲在妈妈背后，哭着闹着不肯上幼儿园的小弟弟小妹妹了。大手拉小手，来到园门口，老师们，早上好！爸爸妈妈再见👋🏻</p><p class="ql-block">就这样开启了一日的幼儿园生活</p> <p class="ql-block">来园篇</p> <p class="ql-block">大部分小朋友能够主动和老师小朋友问好，打招呼，还有一些小朋友要加油啦，争做一名讲文明有礼貌的好孩子！</p> <p class="ql-block">区域篇</p> <p class="ql-block">区域活动好处多，每天我们都盼着，吃完饭自主进区快乐多，好处多，我们不能错过！</p><p class="ql-block">可以培养孩子交往能力。区域活动为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足。</p><p class="ql-block">可以培养孩子协商合作能力。区域活动为孩子提供了协商、合作的机会。</p><p class="ql-block">可以促进孩子良好个性的发展。孩子通过互相交往、合作，共同商讨，提高孩子处理问题、解决问题的能力。</p><p class="ql-block">可以培养孩子广泛的范围。孩子在活动区域中能够在属于自己的空间里感受、发现和创新。</p> <p class="ql-block">户外篇</p> <p class="ql-block">德国学前教育界认为户外活动对儿童大有好处，比如爬、跳、跑等。儿童天生就喜欢运动，通过和感觉，他们会逐渐认识外界环境，儿童认识到事情都是有前因后果的，并以不同的途径理解事物的内部联系。随着活动范围的扩大，儿童的自信心也可以不断加强。如果父母们希望孩子能够适应冬季的寒冷，减少患病次数，则需要从秋季开始坚持户外活动。天气好时，可以在户外玩的时间长些；天气不好时，可以减少在户外的时间。但是，一定要每天坚持让孩子“外出”，自然地过渡到寒冷的冬季。切勿将孩子突然放入到寒冷的空气中去“锻炼”。这样不但不能使孩子的皮肤、黏膜得到锻炼，反而会令其功能失调，人为地增加患病的可能。</p> <p class="ql-block">教育教学篇</p> <p class="ql-block">一份耕耘，一份收获，认真的态度，努力的模样，小小的画笔绘画出美丽的世界</p><p class="ql-block">每周带领幼儿做了实践活动《访问老师》</p><p class="ql-block">综合活动《老师节日快乐》</p><p class="ql-block">实践活动《我来帮助弟弟妹妹》</p><p class="ql-block">综合活动《我的区域计划》</p><p class="ql-block">还开展了幼小衔接的课程</p><p class="ql-block">活动中提醒幼儿要养成良好的坐姿，正确的握笔姿势，同时也和家长沟通了幼儿在家的学习表现</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美食篇</p><p class="ql-block">自助餐</p><p class="ql-block">盼望着盼望着</p><p class="ql-block">幼儿园自助餐来了</p><p class="ql-block">我们的肚子变得圆鼓鼓的，像个大西瓜，哈哈哈</p> <p class="ql-block">期待下周更精彩的活动！</p>