<p class="ql-block"> 进餐环节是我们幼儿园必不可少的一日生活活动，由于幼儿年龄较小，在进餐时没有自我保护和辨认是非的能力，因此，要让幼儿明白进餐时需注意的事项。</p><p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》对幼儿的饮食习惯要求是:安静愉快地进餐，正确使用餐具，饭后擦嘴，养成主动喝水的习惯，细嚼慢咽，咀嚼时不发出声音，不挑食偏食，不剩饭菜，就餐时不发出声音，不乱扔残渣饭后收拾干净等。</p> <p class="ql-block">在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中，进餐时，有的幼儿爱说话、玩闹、嘴里含着饭就去玩了，幼儿的自我保护意识差，所以我们更要提高幼儿的安全意识，让幼儿懂得这些危害性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同时还要注意洗干净的手不能再摸别的东西；远离热的汤锅；筷子、叉子不能含在嘴里到处跑；吃饭的时候安安静静，不说话不嬉笑，不打闹，不能去碰旁边的小朋友；喝汤时要吹一吹。</p><p class="ql-block"> 这些都是进餐时的安全隐患，幼儿年龄小，安全意识差，吃饭时边吃边玩，极易造成危险。</p><p class="ql-block"> 还要学会正确使用餐具，重点学会用小勺，能把饭菜一勺一勺送进嘴里。</p> <p class="ql-block">老话经常说得“用餐不语，细嚼慢咽”就是教育用餐时不能讲话。</p><p class="ql-block">用餐时讲话存在各种危险隐患……</p><p class="ql-block"> 幼儿期是习惯养成的关键期，这一段时间好的习惯将伴随孩子今后一生的发展，自己吃饭又是最基本的生活自理能力，注重幼儿独立进餐习惯的培养，不仅能使幼儿摆脱依赖的习惯，还会帮幼儿养成良好的进餐习惯，过得一些生活能力的锻炼促进他们身心健康的发展是非常有利的。所以我们更要引导幼儿正确使用餐具，培养幼儿细嚼慢咽不用手抓食物，讲卫生、爱惜粮食的好习惯，并了解进餐安全的各种注意事项。</p>