<p class="ql-block"> 为全面分析我县初中学段数学学科教科研现状，改进教学策略，提高教学质量，更好地促进学生学科核心素养发展。2023年9月14日，于宾州一中开展了以“立足四度课堂教学，培养数学思维发展”为主题的会议。</p> 环节一:上课和评课 <p class="ql-block"> 课例展示是由宾州二中黄钰娟老师执教的《12.2三角形全等的判定》，运用“四度六步”教学法将三角形全等判定—SSS环节设计得环环相扣，较为流畅。</p> <p class="ql-block"> 评课是由宾州一中罗森老师进行点评，罗森老师提出了一些很好的建议:（1）探究1、探究2花时间过多，可在学生已掌握的情况下缩减时间；（2）注意书写格式，几何语言需要强调对应字母写在对应位置上；（3）PPT设计图形应对准等。</p> 环节二:讲座 <p class="ql-block"> 由宾州一中的陈乃锋老师作专题讲座，讲座内容是《统筹、规划、落实—基于命题研究的备考策略》。数学命题不是一件易事，需要经过培训—组题—修改等一系列操作才能完成一套试题。命题依据的是义务教育课程标准而不是教材，还需要与多维细目表核对。</p> 环节三:2023年期末质量监测报告 <p class="ql-block"> 由宾阳县教研室教研员施秋良老师对2023春学期七、八年级期末质量监测进行分析。七年级平均分59.2较靠近60分，试卷难度把控得较好，在改卷过程中发现学生书写情况不理想，今后老师们需多注重学生的证明书写格式，一点一点的帮学生抠。八年级平均分较低，难度0.44。部分学校平均分偏低，多数是乡镇基础薄弱学校，学困生占绝大部分。在今后的教学中，数学老师们要继续努力培优，同时把补差也做好。</p> 环节四:数学教研工作布置 <p class="ql-block"> 施秋良老师通过PPT展示了本学期将要开展的教研工作，有备考视导活动、学困生帮扶活动、名优师同课异构校本研修等多个活动，细致到日程的安排。</p> <p class="ql-block"> 教研无止境，共研共成长。教学工作苦乐相伴，一系列教研活动让每一位老师都有不同程度的提高。我们将在思索中感悟课堂艺术，在实践中促进专业成长。</p>