<p class="ql-block"> 暑退九霄净，秋澄万景清。为全面贯彻落实富教科体局【2020】44号《富县城乡学校包抓实施方案》文件要求，充分发挥城区学校在学校管理、教学工作方面的示范、引领、辐射作用，本学期我校按照“三捆绑、三同步、两发展、一成长”的工作思路，对帮扶学校从学校管理、常规教学管理、德育管理、养成教育、教师专业成长、安全封控等方面将开展系列帮扶工作，促进两校教育教学均衡发展，教学质量稳步提高。2023年9月14日上午，富县茶坊小学马宏雄校长一行4人赴交道小学开展了城乡帮扶活动。</p> 学习方案共商共议 <p class="ql-block"> 富县茶坊小学教科室主任张喜荣组织学习《富县茶坊中心小学2023-2024学年度第一学期城乡帮扶实施方案》，两校全体中层、教师结合两校实情，对本学期帮扶措施进行了全面商讨。</p> 德育管理分享交流 <p class="ql-block"> 富县茶坊小学德育主任曹军进行《德育管理规范化 养成教育常态化》专题讲座，把茶小“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，在“突出重点，注重实效”上下功夫，开展行之有效的学生行为习惯养成新举措进行了分享。</p> 班级管理专题讲座 <p class="ql-block"> 富县茶坊小学模范班主任孙娜老师分享了《以德育人 让学生快乐成长》专题讲座，她希望所有的“小”主任，在班级管理工作中，要把热心献给工作，爱心献给学生，细心发现问题，精心处理问题，思想工作要耐心，做事情要用心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班级管理工作做好。</p> 总结讲话明晰方向 <p class="ql-block"> 富县茶坊小学校长马宏雄校长在讲话中强调：1.两校帮扶首先要教学理念捆绑，用延安精神教书育人，全面贯彻落实“双减”政策，融合五项管理促进五育并举，立足课堂教学抓常规，在课堂教学中实现四个优化的教学理念。2.切实提高两校的教学质量，前提要抓好学生的养成教育，从小处着眼，细处着手。3.通过多方举措，深度融合开展帮扶工作，最终使两校学生好习惯养成成型。</p> <p class="ql-block"> 富县交道小学校长党林忠总结讲话强调：1.严格落实富县教科体局城乡帮扶文件精神，通过开展扎实有效的帮扶活动，进一步提高两校教学质量。2.两校教师高度重视，珍惜每次交流学习机会，弥补两校工作中的短板，将教师的业务提升作为帮扶中的重点工作做好。3.要勤思考，多沟通，不断丰富帮扶内容，充分发挥骨干教师的示范引领作用，形成面对面互研互学的研讨氛围。</p> <p class="ql-block"> “水常无华，相荡而成涟漪；石本无光，相击而发灵光。今后的校际结对帮扶活动中，我们将会精准调研、科学施策，充分开发、利用、共享校际间的优质教育资源，推动校际共同发展，全面提高教育教学质量，齐心协力实现双向共赢的奋斗目标！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 编辑：张喜荣</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 审核：魏永安</p>