“教”以潜心，“研”以致远——杏花岭区体育名师工作室新学期教研活动（2023年第八期）

杏花岭区外国语小学

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任静

　　为了提升体育课堂教学质量，有效促进区域内体育教师的交流合作，执行大单元教学，进一步提高教师教育教学水平，营造良好的教研氛围，杏花岭区体育名师工作室2023-2024学年第一学期第一次教研活动拉开序幕。

　　"所谓教而不研则浅，研而不教则空"。9月14日上午，在任静老师的带领下体育名师工作室的教师以“教”以潜心，“研”以致远为主题，开展了本次教研活动。
　　参加活动的有：任静 刘飞 王鹿 马继明 崔爱茹 韩小平 吴艳琴 李晓伟 赵丽娜 王艳 张莹 彭文姗 张妙君 郄秀俊 武辰旭 来颖颖等。

　　任静老师首先对上半年杏花岭区体育名师工作室工作进行了回顾：
　　1.全区体育教师体育大单元学习。
　　2.区体育特色项目冰壶体验。
　　3.教师基本功队列队形学习。
　　4.跨学科教学展示。
　　5.区教师基本功大赛。
　　6.赴南京、杭州学习教师学习成果分享。
　　7.小学篮球大单元教案完善。
　　道阻且长，行则将至。总结过后，任静老师对本学期工作室的教研任务进行了规划，提出了新的期盼和要求。

　　"教研活动巧聚力，潜心教研共成长"。教师想要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的，然而一个人的力量总是势单力薄，只有集各人之智慧，才会结成精髓。

　　立足《新课标（2022年版）》，明确大单元设计框架与要素，实施体育与健康大单元教学，首先要进行大单元的计划设计。力求做到一学期至少：
　　1.一到两个大单元。
　　2.四节理论课。
　　3.两节跨学科。

　　工作室教师们基于大单元要求，结合自己专项的特点，以学生现有发展水平为出发点，共同研讨、反复推敲、求实创新，制定体育教学计划，认真书写"大单元"学习心得，精心备好每节课，为本学期的教学工作提供思路和方法。

　 教师们从"教材把握""教学目标""教学过程""教学方法""教学效果"等方面入手，深入研讨，注重培养学生良好的学习习惯，重视运动技能的形成，提高课堂教学有效性。

　　落实"教会、勤练、常赛"，实现"学、练、赛、评"一体化课堂，对教师而言要转变教学方式，由教师教为主转向学生的学为主，保证学生课堂练习时间和质量，同时丰富教学形式，让课堂成为比赛的常态。

　　提升课堂氛围，营造更愉悦欢快的课堂气氛。快乐简单的体育简而言之就是寓教于乐，在教学时间中，我们要着重围绕着大单元教学和核心素养进行课改，走进学生心灵，尊重学生选择。

　　“教”以潜心，“研”以致远，在大单元教学要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化体育课程主题意义、落实学科核心素养！教无涯，研无尽，经过研前准备，研中碰撞，研后思考，相信老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！