2023年农安县信息化实验区小学音乐学科“四部模块”教学模式应用主题研讨会研讨纪实

浅浅一笑

现代信息技术和网络技术的飞速发展，极大地丰富了现代教学的手段与模式。运用现代教育技术优化音乐课堂教学，不但可以改善教学环境，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣和学习动机，拓展音乐课堂教学的深度和广度，丰富学生的想象力和创造力，同时也使音乐教学变得更为形象和生动，有利于开发学生的潜能，培养创新意识，而且也可以为传统的音乐教学模式提供一些必要的补充和完善。 　　为进一步丰富音乐教学理论，完善音乐学科建设，9月15日，在红旗小学西校区四楼会议室举办了信息化实验区小学音乐学科“四部模块”教学模式应用主题教研会。教研会得到红旗小学校领导的大力支持，王小英副书记、王秀娟业务校长、刘焱主任参与听课，王校长更是全程陪同参与听课、评课、工作汇报。 　　研讨会结合多媒体信息技术的优势，针对如何提高小学音乐教学的实效性问题展开分析，主张教师应转变教学思想观念，积极运用信息技术，让学生更好地融入课堂，切实有效提升课堂时效。并具体从营造氛围、创设情境、提升欣赏力、自主探究等方面来探讨研究信息技术与音乐教学融合的有效策略。 　　本次研讨会由农安县教师进修学校小学音乐教研员纪景云老师主持。 罗丽老师器乐课《婚誓》 　　葫芦丝是一种音色优美、表现力很强的民族乐器。学习葫芦丝，不仅能锻炼孩子们意志，而且有助于开发孩子们智力，提高他们的审美情趣和审美能力。 　　罗丽老师今天带来的就是一节葫芦丝器乐课。在课堂上她要求学生吹奏时要先听先看，然后进行模仿学习。让学生们以小组为单位，探讨附点节奏的吹奏方法，然后向同学展示，激发了学生的学习兴趣，满足学生的求知欲，挖掘内在潜力，让他们获得成功的体验。 艾鑫老师欣赏课《魔法师的弟子》 　　在音乐教育过程中最具有感染力的课程是欣赏课，欣赏课能用多种教学方式向学生展现音乐的魅力和美学特征，使学生在欣赏的过程中张扬个性，完善人格，提高审美情趣和鉴赏能力。 　　艾鑫老师是长春市南关区树勋小学的音乐教师，本次教研活动与长春市名优教师下乡相结合，完善研讨课型。艾鑫老师送课的内容是欣赏课《魔法师的弟子》，这节课从童话激趣、引入新课，到介绍作者、作品及时代背景，了解结构、认识乐器，充分利用多媒体，刺激学生的多种感官，视听结合，将难以接近的交响音乐变得通俗易懂，使学生在音乐审美过程中能获得愉悦的感受和积极的体验。 李一丹老师歌唱课《妈妈格桑拉》 　　合唱利于培养学生的听觉，发展学生的形象思维能力。培养学生的集体主义精神和排出干扰的坚定信念。小学音乐课本中的二声部合唱是小学中高年级教学的重点和难点。 　　在本次教研活动中，李一丹老师带来了一节二声部合唱课《妈妈格桑拉》，分享了自己二声部教学的经验。她在教学时，把两个声部分别作为一首歌曲来学习，先平行再合唱。利用乐器帮助学生学习二声部，降低难度。强调唱谱，分层次教学，逐步引导学生自助合唱。经过唱趣、唱会、唱美等教学环节，使学生合唱技能得到提高，收到良好的效果。 纪景云老师专题辅导 ——小学音乐“四部模块”教学模式解读 　　随着信息技术的不断发展，教育信息化正逐渐改变着传统的教学模式。而其中最具有代表性的便是教育信息化下的课堂教学模式。这种教学模式将信息技术与教学有机地结合起来，从而实现了教育的全面改革。 　　纪老师在专题辅导中围绕这一主题，从多个角度对教育信息化下的课堂教学模式进行了研究和探讨。从教育信息化下课堂教学模式的特点、教学模式的变化、现状研究到“四部模块”解读，逐层分析，讲解透彻，旨在帮助老师们在未来的课堂教学中，继续探索多元化的教学方式和策略。 教师评课议课 　　老师们结合自己的思考，各抒己见，各自谈了对这三节课的看法。 纪景云老师总结 　　纪老师结合当前教育形式，要求老师们站在课堂上看课堂，把课堂真正还给学生。要锐意进取，大胆创新，勇于放手，勇于探索。 　　本次的教研活动已圆满落下帷幕，我们在活动中历练，在活动中成长，在活动中汲取营养，在活动中改进教法。但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将秉承着“学无止境，教无止境，研无止境”的理念，不忘初心，砥砺前行！