<p class="ql-block"> 《纲要》对幼儿来说，游戏是最快乐、最生动、丰富的活动，因此以游戏的形式开展科学动，既能激发幼儿参与活动的兴趣、好奇和探索精神，又能促进幼儿的动手动脑的能力对幼儿来说，游戏是最快乐、最生动、丰富的活动，因此以游戏的形式开展科学动，既能激发幼儿参与活动的兴趣、好奇和探索精神，又能促进幼儿的动手动脑的能力。</p> 探索中 <p class="ql-block">党佳禾说:我们可以玩打地鼠游戏。</p> <p class="ql-block">郭鑫泽说：我们可以玩拔河比赛。</p> <p class="ql-block">习婉言说:我们可以玩爬、跳。</p> <p class="ql-block">马艺珂说:我们可以玩跑步比赛。</p> <p class="ql-block">赵晨睿说：我们可以这样玩运球游戏。</p> 游戏中 <p class="ql-block">游戏一:我是快递员</p> <p class="ql-block">小结:促进小肌肉的发展，提高幼儿肢体协调性。</p><p class="ql-block">游戏二：我是大力士</p> <p class="ql-block">小结：促进幼儿的手臂和腿部力量，增强幼儿手脚协调性。</p><p class="ql-block">游戏三:我们争第一</p> <p class="ql-block">小结：提高幼儿的合作意识，促进幼儿解决问题的能力。</p><p class="ql-block">游戏四：来了一群小兔子</p> <p class="ql-block">小结：锻炼幼儿的腿部肌肉。</p><p class="ql-block">游戏五:地鼠快出来</p> <p class="ql-block">小结:锻炼幼儿的反应力。</p><p class="ql-block">总结:本周利用百变条柔软可变的特点，尝试探索多种玩法。锻炼幼儿跑、跳及手眼协调能力，让孩子在游戏中快乐成长。</p>