<p class="ql-block"> 风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为进一步提升教师的专业素养和教学能力，搭建教师们互相交流、探讨的平台，打造高效课堂，9月14日、15日在王校长的带领下，全体语文教师深入五、六年级的语文课堂，进行了听评课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 9月14日，六年级王晶晶老师执教的《狼牙山五壮士》一课，从课题中的“壮”出发，设计了三个活动：品 壮士之“壮”；学 点面结合；感 英雄气概。</p><p class="ql-block"> 课上，王老师设计了自主学习和小组合作相结合的学习方式，学生参与度高，学习氛围浓厚，最后以一小段影片结尾，让学生再次深刻感受到了五壮士的英雄气概。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，各语文老师对本节课做出了精彩点评，首先王老师阐述了本节课的教学流程及设计意图,然后各语文老师进行研讨交流，对课堂教学进行了评析，纷纷发表了自己的见解，取长补短，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 9月15日，五年级王元龙老师执教了《搭石》一课，他带领学生走入作者刘章的家乡，了解搭石，欣赏搭石的美好画面，感受淳朴民风。</p><p class="ql-block"> 课上，王老师引导学生仔细阅读文章内容，通过学生自主学习与小组讨论的方式，感受搭石承载着乡亲们美好的情感，体会乡亲们之间的互相谦让，默默无闻，无私奉献的人性美。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，各年级语文老师对王老师的课进行了点评，对课堂中的亮点给予了肯定，也提出了宝贵意见，有效的提高了青年教师的专业水平。</p> <p class="ql-block"> 学无止境、教无止境、研无止境</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通过听评课活动，提高了教师参与教研活动的积极性,进一步规范了教师的课堂教学行为,提高了教师的课堂教学设计水平和课堂教学能力，我校教师会勤学勤研，共同成长！</p>