<p class="ql-block"> 一次磨练，一次成长；</p><p class="ql-block"> 一种付出，一种收获；</p><p class="ql-block"> 一份自信，一份希望；</p><p class="ql-block"> 时光清浅，在指尖汇成了知识；</p><p class="ql-block"> 流转岁月，在内心积淀了成长。</p><p class="ql-block"> 教研花开九月天，同心掬得满庭芳。风和日丽花烂漫，书墨飘香满校园。2023年9月13日上午9点，汉阳区书墨小班化联合校的各位领导，老师齐聚于此，一起开展汉阳区“书墨”小班化精品课的市赛选拔活动。本次活动力求以赛促学、以赛促教、以赛促评。</p><p class="ql-block"> 我们的活动分为上展示课和评课两个部分。具体安排如下：三节语文课安排在上午，一节英语课安排在下午。上午的课程分别是，第一节由群建路小学的胡灵燕老师执教《坐井观天》, 第二节由陈家咀小学施华老师执教《爬山虎的脚》，第三节由车站小学李亚老师执教《猫》，下午由田家台小学张梦寒老师执教英语课《Unit2 Mascots part1》。同时，为了更好地以赛代训，以赛促研，我们还很荣幸的邀请到了汉阳区教培中心教研员朱玉林老师和群建路小学胡曼校长对语文和英语课分别进行点评指导。</p> <p class="ql-block"> 第一堂课由胡灵燕老师执教《坐井观天》，开课伊始，胡老师以“画井”导入，调动了孩子们主动参与课堂的积极性。她采用启发式教学，不愤不启，不悱不发，于关键处巧妙点拨，体现了“师生互动、生生互动”的教学理念，孩子们在轻松有趣的氛围中参与课堂，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 施华老师执教《爬山虎的脚》，施老师带领同学们揭秘大自然，带领同学们一起解“虎”之谜，让学生体会得更真切、深入。同时借助多媒体，引导学生仔细观察爬山虎的脚，将学生带入课文情境之中。其次，胡老师借助图画对重点字词进行了生动讲解。整节课激发了学生对语文的兴趣，也发挥出了学生的学习潜能。</p> <p class="ql-block"> 李亚老师执教《猫》，课堂伊始，李老师检查同学的预习情况，多种形式读词语。课中多种方式的朗读，感受猫的“古怪”，体会作者的爱猫之情。李老师教态自然，教学思路清晰，环节紧凑，让学生成为学习的主人。</p> <p class="ql-block"> 上午的赛课活动，我们还邀请到汉阳区教研员朱玉林老师为我们进行点评指导。朱老师深入浅出地分析了3位老师的课，小班化地教学要以学生为中心，关注每一个学生，发展每一位学生，课堂上要处理好粗与细、多与少、主与次的关系，指出每节课值得肯定的方面，并针对大家在讲授时的疑惑进行了点拨指导。</p> <p class="ql-block"> 下午的英语课，由张梦寒老师执教英语《Unit2 Mascots part1》，张老师课前准备充分，课堂中以学生为主体，结构紧凑，容量恰当，教学目标清晰明确，能够围绕重点、突破难点的设计教学环节。张老师教态自然，英语口语流利，给学生创造了良好的学习氛围</p> <p class="ql-block"> 下午的赛课活动，由群建路小学胡曼校长对英语课堂进行点评，胡校长从教学目标的达成、英语课堂的生成、板书的设计以及学习的创新等几个方面进行指导，青年老师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 今天我们在赛场上展示智慧，挥洒风采，明天我们在讲台上辛勤耕耘，播种希望。星海横流，岁月成碑。教育是一条漫长的道路，在这条路上我们有幸携手，坚定前行，抱团成长，共研共学。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教育未必光芒万丈，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 但课堂一定温暖有光！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：朱萌</p><p class="ql-block">供稿：汉阳区“书墨”小班化共同体</p>