<p class="ql-block"> 金秋送爽，阳光暖心，美好的季节承载着浓浓的教研味道。为了深入推进民族语言授课学校推行使用国家统编教材工作，帮助民族语言授课学校统编三科教师使用好教材，9月15日，盟发展中心语文、道德与法治和历史教研员，来到归流河学校对三科统编教材教学进行跟进指导，为学校教育教学工作“传经送宝”。</p> <p class="ql-block"> 此行由教师发展中心霍银荣主任带队，随行的有初中语文教研员：韩玉民，白萨茹拉，初中道法教研员：乌仁图亚，小学语文教研员：孙宝琴，小学道法教研员：尹志丽，旗发展中心党支部副书记高英。</p> <p class="ql-block"> 八点三十分召开见面会，会上，霍银荣主任强调：教研服务基层，服务老师，服务学生。以服务为载体，切实解决课堂中的教学问题。</p><p class="ql-block"> 白校长代表学校对发展中心小组的到来表示热烈欢迎，并从学校办学理念、办学特色及教学教研发展情况进行介绍。</p> <p class="ql-block">随后，教师发展中心调研员深入教学一线，走进教师课堂开展听课活动，精准指导一线教师，助力学校教学提质增效。</p> 听课篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 小学组</b></p> <p class="ql-block"> 小学组四位语文教师能够把握教材，整堂课节奏明快，教学设计完整、合理，符合学生的认知规律。这都得益于几位老师对教材的深入挖掘和把握。课堂教学富有激情，重点突出，学生积极发言，课堂学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 道法老师的课生动活泼，教学思路清晰，能够创设丰富多彩的情境，调动学生学习兴趣与积极性，为学生对新知识的探究和整节课的教学任务起到了举足轻重的作用，展现了道德与法治教师的别样风采！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 初中组</b></p> <p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师，老师们善于激发学生的学习兴趣，鼓励学生展开联想，初，课堂上师生沟通自然亲切，整体气氛活跃。</p> <p class="ql-block">梁秀凤老师的历史课，在充分把握教材知识点的前提下能够灵活处理教材内容，教态自然，举例通俗易懂，能够激发学生学习兴趣，爱上历史，爱上课堂！</p> <p class="ql-block"> 下午，听课领导、教研员与授课老师及学科组教师进行了评课研讨交流活动。教研员对老师们的课堂教学给予了充分肯定，并对课堂教学的设计和方法进行分析，对如何改进课堂教学等细节进行悉心的指导。孙宝琴老师对老师们提出四点建议1.学习语文要让学生走进语言文字.教学目标定位要准确 3.语文课要有语文要素的体现！4.进一步完善教学楼设计。授课教师表示今后将积极按教研员指出的方向努力，争取使自己的课堂教学更加高效。</p> <p class="ql-block"> 白校长代表学校对教师发展中心教研员莅临学校指导表达衷心感谢，同时表示学校将以此次活动为契机，归流河学校将借这次调研的东风，进一步加大力度开展教学研究！</p>