<p class="ql-block"> 2023年9月15日，谭风兰特级教师工作室听评课活动在银川市第十五中学拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 授课教师是谭风兰特级教师，所授科目是九年级下册道德与法治第三课追求民主价值 第一课时 生活在新型民主国家。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">谭老师以9月15日是国际民主日，学生走进今天的课程，将民主二字贯穿整个课堂。</p> <p class="ql-block">谭老师先让学生阅读课本中有关民主的文段，询问学生三个问题：教材中哪一句话直击你的内心？什么是民主？民主是想说什么就说什么吗？学生畅所欲言，谭老师总结：民主是大多数人当家做主。要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作为中国，我们的民主是怎样的呢？这一环节的设置，谭老师采用了学生上台分享阐述民主的足音。学生通过思想源头、历史进程讲述了中国在艰辛尝试着寻找民主的道路却没能实现。</p> <p class="ql-block"> 谭老师总结：从中国共产党成立到现在，中国建设人民当家作主的社会主义国家，这全过程人民民主是历史的选择，人民的选择。</p> <p class="ql-block">在温故而知新环节，谭老师带着学生回顾了《宪法》体会通过法治体现、保障民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。</p> <p class="ql-block">接着谭老师又引入王毅外长的话，再次强调一个国家选择走什么样的民主道路取决于它的具体国情。</p> <p class="ql-block">接下来，谭老师组织了小组活动，通过观看视频，速记关键词来引导学生感受我国社会主义是一种新型的民主。</p> <p class="ql-block">学生们从关键字词中提炼感悟到我国是人民当家作主，是落实到生活之中，制度是通过协商、求同存异中体现。最后谭老师总结出三个最“最广泛”“最真实”“最管用”。</p> <p class="ql-block">课程的最后环节，谭老师带学生圈画重点语段，分享金句，最后学以致用。</p> <p class="ql-block">作业环节谭老师精心设计了让学生思考探究学校推广的学习读本是出于什么想法，分别启发学生从使用者、教授者、推广者、商家等角度，为下一课参与民主做准备。</p> <p class="ql-block">谭风兰特级教师工作室成员听课</p> <p class="ql-block"> 心有所信，方能行远。在谭老师深入浅出的授课中，学生们用心领悟，听课的老师们开阔了思路，提升了思政教学的专业素养。听课的老师和学生们一起积极思考，认真记实、交流分享，深刻领会，这些不同层面的思维整合，进一步提升了教师们的思维水平，也推动了教师反思水平和研究能力的发展。</p> <p class="ql-block"> </p>