<p class="ql-block"> 山西现代双语学校高小部</p><p class="ql-block"> 六年（6）班第二次家校沟通</p> 学部动态 <p class="ql-block"> 无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。</p><p class="ql-block"> ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 一“角”一世界，一书一芬芳。为营造良好的读书氛围，增强孩子们的读书意识，激发孩子们的读书热情，我们在班级建立“一隅书香”读书角，成为教室里最美风景线，也是孩子们最喜欢的教室一角。我们争取"让每一面墙壁都会说话，让每一面墙壁都散发书香"。这样的墙壁无不彰显着班级的文化个性，无不充斥着浓浓的书香气息。</p> <p class="ql-block"> 读书足以怡情，足以博采，足以长才。图书角让我们班级的每一寸空间都充满着浓厚的读书氛围，为孩子们打造了一块丰富的阅读园地。</p> 班级动态 <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过，在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，在儿童精神世界中，这种需要特别强烈。 </p><p class="ql-block">学生好的学习方法：</p><p class="ql-block">1、课前预习。 </p><p class="ql-block"> 预习是学好所学课程的基础和保证，这就像练书法一样，横撇捺点竖钩等等的基本功练习好了，再去掌握文字的间架结构以及整体的布局，这时只需老师稍加指导，一切就会自然天成。像练书法最讲究的就是按部就班，这个按部就班说白了就是按分步骤一步一步向前走。只有把这些个步骤踏实做好了，那么我们不仅能能提高预习速度，而且对高效率的课堂学习也有着十分重要的作用。 </p><p class="ql-block">2、课堂学习。 </p><p class="ql-block"> 在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解;通过听课检查和锻炼自己的思维。并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法或可能。 </p><p class="ql-block">3、课后复习。 </p><p class="ql-block"> 及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，要温故而知新。 </p> <p class="ql-block"> 希望我们每个孩子都养成认真学习的好习惯。</p> 温馨提示 <p class="ql-block">温馨提示：</p><p class="ql-block">1、离返校时间：</p><p class="ql-block">离校：周五下午校车发车时间16:30,自接学生16:40开始离校。（如有特殊情况，宝爸妈们可以与老师沟通，让孩子留校完成缺漏学习任务。)</p><p class="ql-block">返校：周一早上校车发车时间6:30，自接学生6：40-7：20到班。</p><p class="ql-block">离返校请大家均带好蓝色接送卡。</p><p class="ql-block">2、周六晚十点前完成科学实践活动并提交钉钉家校本 。</p><p class="ql-block">3、更换的校服学部还未发放，静候消息。</p><p class="ql-block">4、购买多样化的《同步作文》及作文书充实学生的睡前阅读书目。</p><p class="ql-block">5、所有学生校服（新、旧）规范粘贴名字签（含学号、姓名）。</p>