<p class="ql-block">小朋友们早上好！又是新的一天，老师很想你们，你们有没有想老师呀？</p> <p class="ql-block">今天老师带给大家的是一个充满神奇的活动</p> <p class="ql-block">我们都有一双神奇的小手，能变很多的魔术，现在请小朋友跟我一起来做《小手变变变》</p> <p class="ql-block">让我们来欣赏一下用小手变出的美术作品</p> <p class="ql-block">我们的小手很厉害👍，学会了自己刷牙洗脸、叠衣服、帮妈妈干家务，小手🖐️还能画手掌画呢，今天我们就用小手来画一幅手掌画</p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、感受手掌画的有趣与多变，在欣赏中获得愉快经验</p><p class="ql-block">2、初步尝试运用添画、组合的方法进行手掌画活动</p><p class="ql-block">3、大胆的进行想象、表达、有一定的创造力</p> <p class="ql-block">作品完成，请欣赏</p> <p class="ql-block"><b> 儿歌《我是中班小朋友》</b></p><p class="ql-block">小鸟喳喳叫，太阳咪咪笑，小朋友多高兴，我们开学了。我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班的小朋友了。我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班的小朋友了！</p> <p class="ql-block"><b> 1.太阳</b></p><p class="ql-block"> 太阳红</p><p class="ql-block"> 太阳亮</p><p class="ql-block"> 照在身上暖洋洋</p> <p class="ql-block"><b> 2.月亮</b></p><p class="ql-block"> 月亮圆</p><p class="ql-block"> 月亮弯</p><p class="ql-block"> 月亮月亮挂天边</p> <p class="ql-block">稚嫩的脸庞、灿烂的笑容，到处都充满着欢声笑语，幼儿园因为这些可爱的孩子们，变得更加生机勃勃</p> <p class="ql-block">幼儿粘土做画作为幼儿绘画的一种表现形式，更能让孩子充分地表达自己的内心世界，使幼儿借绘画表现、舒展自己内在的意愿和情感，从而培养孩子健康的情感世界和陶冶美的情操</p> <p class="ql-block">粘土《树叶上的毛毛虫》借助用手去揉撕，拧，搓，捏，贴，接，粘合等动作，可让小朋友联系操作技巧，促进手部小肌肉发展，增强手部协调能力</p> <p class="ql-block">玩粘土，是孩子喜爱的游戏，也是一项锻炼孩子手部精细动作和视觉、触觉的活动。小小的粘土中，蕴涵着孩子们无限的创意，他们大胆构思，发挥奇思妙想，体验创造的快乐</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.体验用彩泥进行创作的乐趣</p><p class="ql-block">2.欣赏各种毛毛虫，了解毛毛虫的外形特征和丰富的色彩</p><p class="ql-block">3.尝试用彩泥表现毛毛虫的不同姿态</p> <p class="ql-block">小朋友，你知道动物园里都有哪些动物吗？今天，让我们一起变身成小动物来做游戏吧！</p> <p class="ql-block">游戏时间到📣 ，我们一起来做游戏《动物蹲》</p> <p class="ql-block">小朋友们都带上了动物头饰，每个人都认真的记住自己扮演的是什么动物噢</p> <p class="ql-block">游戏目的:</p><p class="ql-block">1.锻炼幼儿下肢力量和爆发力，体验亲子游戏的乐趣</p><p class="ql-block">2.锻炼幼儿倾听和快速反应的能力</p> <p class="ql-block">活动目标：锻炼幼儿协调能力，增强体质</p> <p class="ql-block">游戏玩法:三人以上游戏，参与者戴上喜欢的动物头饰，比如一位队员叫大公鸡，另一个叫小蝌蚪，开始，该队员的口令是“大公鸡蹲，大公鸡蹲，大公鸡蹲完小蝌蚪蹲，每喊道“蹲”时，戴蝌蚪头饰的小朋友下蹲至马步状</p> <p class="ql-block">游戏开始了:“小朋友们，要听清楚老师的口令，老师喊到哪种动物的名字，哪种“动物宝宝”要蹲下，比如:老师喊小狗蹲，扮演小狗的小朋友要蹲下，其他的“动物宝宝”站在原地就可以了</p> <p class="ql-block">游戏是幼儿喜欢的一种活动，游戏更是一种符合幼儿身心发展，倾诉快乐而自主的实践活动。游戏最能唤起孩子认知的欲望，在《动物蹲》这样的集体游戏中不仅唤起了孩子的记忆，还训练了孩子的反应能力、听说能力，较大限度地顺应了孩子的一种发展</p> <p class="ql-block"> 有一种语言它很神秘</p><p class="ql-block"> 蕴含着一个民族上下几千年的情感</p><p class="ql-block"> 有一种语言它很自然</p><p class="ql-block"> 横竖撇捺描绘出花木虫鱼，河流山川</p><p class="ql-block"> 有一种语言它很丰富</p><p class="ql-block"> 抑扬顿挫，或慷慨激昂，或温婉缠绵</p><p class="ql-block"> 这一种语言，叫“普通话”</p> <p class="ql-block">金秋送爽，瓜果飘香，在这天高云淡的季节里诚恒幼儿园掀起了“推广普通话，奋进新征程”为主题的推普周活动，学说普通话，从娃娃抓起，随着普通话推广力度的加大，普通话已经成为我们生活中重要的一部分</p> <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》中语言教育提出了明确的要求：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉，听懂并学说普通话；培养孩子对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”</p> 说普通话的意义 <p class="ql-block">汉语普通话，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言</p><p class="ql-block">对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，养成说普通话的习惯，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生</p><p class="ql-block">1.幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄段受到了方言的影响，容易形成方言语音、语感</p><p class="ql-block">2.在幼儿园使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化校园育人环境的作用</p> 养成说普通话的好习惯 <p class="ql-block">❶ 在日常生活中请坚持使用普通话和文明语言，养成文明用语的良好习惯</p> <p class="ql-block">❷ 爸爸妈妈每天与孩子一起阅读绘本故事，提高阅读能力。鼓励孩子学说儿歌、小故事、绕口令等</p> <p class="ql-block">❸ 教学及日常生活中，老师语言要简洁、清楚，使用文明用语，坚持给予孩子正确规范的引导</p> <p class="ql-block">❹ 在游戏、生活过程中，教师和幼儿、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境</p> <p class="ql-block">❺ 教师和家长在语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为</p> <p class="ql-block">让我们积极行动起来，从现在做起，人人都讲普通话，用文明语，写规范字，让我们积极行动起来，从现在做起，人人都讲普通话，用文明语，写规范字，养成讲普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言，生活语言，为共同营造“推广普通话，奋进新征程”的良好氛围而努力吧！</p>