【玩转区角，快乐无限】——周田中心幼儿园中三班区域活动

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区角（区域），指合理的利用和设计幼儿园活动室或者公共环境中的若干空间，并提供各种各样的材料，使每个空间角落都成为幼儿活动和游戏的场地。这些活动的区域呈现出丰富多彩的内容，集幼儿游戏、探索、操作、合作为一体，大大的丰富了幼儿的个体化发展的内涵。为幼儿的个性发展提供了一个良好的载体。 我们会发现，与集体活动相比，区角活动提供给孩子更多的个体活动空间，它关注孩子们各自活动的过程，尊重孩子的个体差异。 阅读区 　　阅读是幼儿园语言教育的促成部分，又是幼儿早期教育的重要部分。在阅读区里，孩子们通过集体阅读，有助于形成良好的阅读习惯，加强对书面语言信息的了解，同时，可以开拓视野、丰富知识，还可提高幼儿的想象力、观察力和理解力。 建构区 　　这里有不同形状的积木，供幼儿自由组合搭建，有各种可以穿插拼接的塑料玩具……建构区是小小建筑师的舞台，它满足了孩子们的建筑梦想，他们搭建出高楼大厦、立交桥、美丽的家园。 益智区 　　充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，它可以让幼儿在动手动脑中获取知识，开发孩子的智力。小朋友在操作中不知不觉的发展了动手、动脑能力。 美工区 　　美工区是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，老师们结合主题行进内容，季节等因素，为幼儿提供了绘画、纸杯、蛋糕盘、剪纸等各种各样的操作材料，用贴、剪、画的方式锻炼孩子的动手能力。使小朋友们在活动中大胆地表达自己的情感、理解和想象，享受着创造的快乐。 　　区域活动为幼儿搭建了积极、自主、愉悦地参与游戏活动的平台，孩子们“选中玩、玩中学、学中乐、乐中长”，真正做到理论践于实际，实践源于理论，促进幼儿更好的、全面的发展。