<p class="ql-block"> 秋风迎诗意，教研唤灵思。为了让全体语文教师在新学期明晰工作方向，扎实开展各项教学工作，进一步提升语文教育教学质量，推动教师专业能力提升。近日，昌德学校开展了新学期首次语文教研活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">传达计划，为研究开启新的征程</p><p class="ql-block"> 教研组长首先传达了本学期语文教研工作计划。主要围绕语文教师专业成长、细化教研主题内容、改进课堂教学行为、规范作业种类、做好质量检测等五个方面内容，详细阐述本学工作重点和研究任务。整体着眼于用语文知识解决语文问题，并结合学校实际和自身教学经验，做好教研规划，明确教研时间、教研地点、教研流程和注意事项，让每位教师教研有目标，反思有方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">深入剖析，为教学质量提升搭建支架</p><p class="ql-block"> 本次教研活动，全体教师在刘主任的带领下，共同学习了《语文课程标准（2022版）》，同时刘主任结合本校语文教学工作，提出三项要求：狠抓落实，过程监管，提升教育教学质量。聚焦主业，注重专业学习，锤炼自身本领。全心参与，人人发言，沉浸式教研确保研究效果。让每位教师在教研中成长，在反思中进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后语文组的老师共同制定了本学期第一次月考的目标，并就如何提高学生的阅读能力做了一些探讨。</p> <p class="ql-block"> 求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。岁序常易，时盛岁新，聚力前行，征程再启。“教”无定法， “研”无止境，相信在日后的教研活动中，昌德学校的语文教师会以更饱满的热情、更认真的态度，更积极的行动参与研究、注重实践，进行反思，在一次次思维碰撞中实现自身成长，为厚实学生人文素养，养成学生良好习惯，助力学业质量提升贡献力量！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：叶芸</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初审：刘霞</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">终审：仇庆红</p>