<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">不管是产生兴趣还是喜欢和爱好，一开始总会有其理由，就说说我喜欢的语文课和读写的爱好吧，那是刚读初中时，我们有一位德高鸿儒博学的语文老师。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">当时的我比较矮小，因此坐在第一位，刚好又是中间的位置，班上有50多位同学，第一排中间位置的课桌和讲台几乎是无缝衔接了，只有上下高低些的区别，所以，每一位老师的样貌举止我都看得很清楚。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">初一开学的第一堂语文课，只见朱老师不紧不慢地走进教室，他中等身材，应该有40多岁了，身穿一件白衬衫，感觉斯文稳重有文人的模样。他的举止看起来似乎有点与众不同，但一时也说不出哪里有问题？当老师和同学们互相问好以后，老师转身就在黑板上写字了，令我感到震惊的是：老师竟然用左手拿粉笔写字，他写在黑板上的字还特别端正漂亮！我心想：这是传说中的左撇子吗？再看朱老师的右手，在衬衫袖子中没露出来，我总感觉有点怪怪的，我一直探究似的紧紧看着朱老师的一举一动，就在老师翻课本时，我又一次深深地被震惊到了：只见老师伸出衣袖里的右手，帮助翻开书后的左手压了压书页，但五个手指头呢？前臂末端根本就没有手，我被震惊甚至是惊吓到了！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">同学们也发现了朱老师残疾了的右手，曾悄悄议论过：朱老师的右手是怎么回事？是先天缺陷还是意外伤残所致呢？但大家都不好意思问，也就不得而知了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">朱老师是教学严谨的好老师，从来不靠体罚和责骂学生来教学的！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">那年班里曾有一位非常调皮捣蛋的顽劣男生，他自己不好好听课，还屡屡扰乱课堂秩序而影响教和学，这把教数学的班主任老师给气得够呛，常常向他扔粉笔头，甚至把他拖出教室外！班里极大多数女同学也被他无辜打骂欺负，所以我们都觉得班主任老师也没做错，的确应该“惩恶扬善”的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">而朱老师，却是于无声处胜有声的威严，他总是循循善诱，为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛，对重点知识的讲解十分清晰易懂，他讲课时的激情和风趣幽默始终感染着我们，在他的课堂里，最顽劣的学生也被他的讲课魅力所折服了，我觉得用这句“谦谦君子，温润如玉”来形容朱老师是最恰当不过了！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">为此，在学校我最盼望的是上语文课。我记得每次作文本发下来，老师总会在文章下面用红笔划线划出好词好句，这就极大地鼓舞了我写作文的信心，还有老师在每次批改作文后，会在下一堂语文课时在班上朗读好的作文，并说明作文好在哪里，哪些是应该注意和改进的。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">我的作文被朱老师多次朗读和点评后，这对畏惧写作文的我是一种特别有效的激励，老师总是润物细无声地给予我们谆谆教诲，我始终记得着他说的：要学好写作，平时必须要多读书，多练习，多记读书笔记，可以从每天坚持写日记开始。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">老师几乎没有一对一地进行个别辅导，他会把写作中的共性问题和个案问题在上课时及时指出，让全班同学得以借鉴避免和解决，于是我更加喜欢朱老师的语文课了。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">还有一件令我终生难忘的事：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">朱老师曾把我的一篇“咏物言志”文章用蜡纸刻好并印刷出来发给每个同学，在课堂上作为范文来学习，我是分到那张带着油墨香味的16K大小的打印纸后，才知道那是我的文章，我虽然忘了当年那篇文章的题目，却忘不了那天由朱老师带来的这份感动和意外，我不由地想着，老师这是要花多少的时间和精力？他只有一只左手，却要刻字并印刷，老师这是何等的毅力完成着我们双手健全的人都不一定能做好的事情？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">从此，每当遇到困难的时候，我就会想起朱老师坚毅果敢的形象及坚定无畏的目光！老师没有因为残疾而松懈教书育人的工作，同学们也没有因为老师右手残疾而讥讽嘲笑嫌弃及不听话，反而更加崇拜和尊敬朱老师了！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">这就是我喜欢文字，喜欢阅读和写作的至关重要的开端！感恩朱老师，让我开启了与文字结缘的这一生！</b></p><p class="ql-block"><br></p>