区域共研促成长聚焦素养悟教学——梅陇中学承办市初中区域教研共同体暨期末质量监测结果分析反馈活动

海丰县梅陇中学

金色九月，秋风送爽。为落实新课标要求，以“中心辐射、示范引领、区域联动、均衡推进”为原则，构建和完善区域教研共同体，促进区域教育优质均衡发展，2023年9月13日，汕尾市2023-2024学年度第一学期初中区域教研共同体暨期末教学质量监测结果分析反馈活动在海丰县梅陇中学举行。市、县教师发展中心教研员，海丰县西片区域初中学校梅峰中学、梅陇镇实验学校、梅陇镇博典德才学校、德林实验学校、梅农实验学校部分学科教师参加了本次活动。 　　为做好本次区域教研活动，学校行政班子高度重视，精心组织各教研组和备课组积极行动起来，认真准备了语、数、英、理、化、生、道法、史、地9个学科共12节观摩公开课。 🍂 课堂观摩学习 🍂       上午第二节，张言卫老师在初三（5）班展示了一节英语听说课。张老师准备充分，精心设计各个教学环节，课堂简洁有力，扎实有效，利用记者采访视频导入、分组比赛等多种教学方法吸引学生的注意力，活跃了课堂氛围，让孩子们在轻松的教学活动中掌握了知识点。第三节，陈亚菲老师在初三（9）班展示了一节英语语法课。陈老师精心设计教学环节，步步为营，引人入胜，把枯燥的语法课上得生动有趣。她还注重语言的输入与输出，通过任务型探究活动，让学生完成由说到写的过渡，实现了学生的知识迁移与能力创新。县教师发展中心英语教研员黄丽珍老师和陈俊毅老师也分别对两位老师的观摩课进行了点评与指导。 🍁道法课堂展示🍁        邵小玲老师在初二（1）班展示了一节道法课《在社会中成长》。她充分运用多媒体教学手段，激发学生兴趣，增强学生的求知欲，遵循"寓教于乐"的原则。在教学目标、教学设计及教学策略方面都始终贯彻“以生为本”的理念，注重面向全体学生，充分发挥了学生的主体作用，同时又能做到分层教学、因材施教。并通过这节课引导学生树立积极的生活态度，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观，真正把“立德树人”教育根本任务落实到课堂教学中。 🍁历史课堂展示🍁 　　胡惠娟老师讲授的《鸦片战争》，教学设计用心，历史脉络清晰，呈现了一节完整的历史课堂。充分利用国际禁毒日和鸦片战争的联系，利用表格对比突出鸦片战争的背景、内容和影响这些重难点。利用游戏环节落实基础知识素养，通过分析鸦片的危害，强化家国情怀教育。市教师发展中心历史教研员孙卿玮老师、县教师发展中心历史教研员罗爱红老师、黄金洲老师听取了授课教师和听课教师的发言后做了总结分析。 🍁地理课堂展示🍁 　　张艳平老师在初一（11）班展示《地球的运动》。本节课张老师用心设计，教学思路清晰，呈现了一节高效的地理课堂。张老师整合了实物演示和多媒体辅助教学，知识点分析到位，过渡顺畅，注重边学习边反馈，师生互动活跃，有意识地加强了学生答题的规范性，充分调动学生的学习兴趣，学生的求知欲高，课堂教学效果好。 🍁生物课堂展示🍁        李文进老师展示了初二的一节《线形动物和环节动物》。李老师在教学中，注重与现实生活的联系，避免单纯枯燥的讲述;同时利用蚯蚓的身体结构图片和活动视频等课程资源，为学生的观察活动创造条件;又能通过观察、比较、和探究等活动帮助学生构建概念，培养学生总结概括的能力，并进行情感、态度和价值观的渗透。 🍁物理课堂展示🍁 　　施雅华老师的物理课《怎样比较做功的快慢》，通过多种教学手段，运用类比法，设置多种教学情景，并融入学科核心素养，展现了深厚的教学功底，教学效果好。市教师发展中心物理教研员孙海正老师和县教师发展中心物理教研员陈坤老师分别做了精准点评，对我们的教学工作和提高课堂教学效率具有很好的指导作用！ 🍁化学课堂展示🍁       乔佳老师在初三（2）班展示了一堂精彩的化学课。乔老师用真实的生活例子导入新课，让学生从真实的情境打开“空气”的大门。乔老师教学方法多样，采用了实验探究、可视化等方法展开教学，用化学史巧妙的串联整个教学环节，同时注重对学生的引导和知识的铺垫，她用精炼的语言讲解知识点，循序渐进，同学们热情高涨，踊跃发言，收获满满。市教师发展中心化学教研员林秀菊老师和县教师发展中心化学教研员周超雄老师现场聆听并做了认真的指导。 🍁数学课堂展示🍁 　　初一的林碧升老师和初三的郭晓庆老师分别讲授了《1.3有理数的加法》、《21.2.3因式分解法解一元二次方程》。海丰县教师发展中心数学教研员陈海雄老师肯定了两位老师的教学设计及课堂活动，并提出了建设性的意见和建议：教师要立足新课程标准，教学要面向全体，在教学中鼓励学生“一题多解”，培养学生的发散思维，提升学生利用数学知识解决问题的能力。 🍁语文课堂展示🍁 　　初三的姚小花老师和初二的赵凤霞老师分别讲授了《万水千山总是情——<岳阳楼记.><醉翁亭记>比较阅读》、《怎么样写消息》。县教师发展中心初中语文教研员余汉利老师肯定了两位老师的教学设计及课堂活动，提出了教学建议。市教师发展中心教科研办吴娘辉主任在总结中指出：此次区域教研活动的目的和意义在于它搭建了教研、教学、学习交流互通的平台，虽然活动时间一天，但各校积极参与，教研活动稳步推进，扎实有效。吴主任还强调：语文课要有语文味，要多挖掘本地乡土资源；教师要立足新课程标准，教学要面向全体学生；在教学中鼓励学生“积极发言”，问题设置要明确清晰，发散学生的阅读思维，提升学生利用知识解决问题的能力。 <h1 style="text-align:center;">🍂评课议课 🍂</h1>        在交流中碰撞，在实践中思索。在评课议课环节，教研员和听课教师对观摩课的教学设计、课堂互动、重难点知识突破、课堂评价、教学效果、学科素养落实等方面进行了充分的交流，总结分析肯定了授课教师的亮点，也提出了如何使课堂升华的建议，大家畅所欲言，各抒己见，现场气氛活跃。通过此次深度研讨，老师们将会进一步自觉提升专业技能，把最新的教育教学理念落实到教学实践中，落实到学生核心素养的发展中，成就学生，也成就更好的自己！ <h1 style="text-align:center;">🍂 期末教学质量监测结果分析反馈 🍂</h1> 　　接下来，县教师发展中心教研员对各自相应学科上学期的期末质量监测结果进行了分析与反馈。通过详实的横向和纵向数据对比，厘清了质量评价新要求，剖析了我县西片区域七年级、八年级学生学习中存在的问题，提出了切实可行的诊断性教学意见和工作建议，为新学期伊始老师们思考提升教学质量的有效策略提供了有力依据和明晰的方向。 　　“站得高，才能看到不一样的风景，有不一样的作为”。梅陇教育人决心依托西片区域教研，凝聚共识，秉持初心，团结奋发，守正创新，践行立德树人，坚持素养导向，强化学科导向，推进高效课堂，落实因材施教，牢牢把握教育质量生命线，探索“双减”下的作业设计和新课标下的教学评一体化，力争三年全面提升教学质量，为教育高质量发展贡献力量，努力办好梅陇人民满意的教育。